序号 <>

产品名称 <>

技术规格 <>

数量 <>

单项最高限价（元） <>

1 <>

虚拟仿真实训云平台（核心产品） <>

一、智慧门户管理系统 1.智慧门户需展示学校概况、新闻公告、虚拟仿真实训基地介绍、专业介绍、师资力量、学院介绍；首页需支持以轮播图形式展示校园环境、校园风采；需支持以图文形式展示虚拟仿真实训基地的建设规模、建设场景信息；需支持针对虚拟仿真实训课程、虚拟仿真实训资源、虚拟仿真实训平台的用户访问量做柱状图进行分析展示；需支持院校展示的人才培养方案、校企合作信息。 2.需支持院校因地制宜、充分利用现有实训教学场所通过平台实训专区模块进行资源成果展示，包括：(略)<>

1 套 <>

(略).(略) <>

2 <>

云渲染服务平台 <>

一、系统部署 1.分布式高可用部署，提升集群高可靠稳定性，需支持大规模高并发。 2.需支持中心+MEC 部署，实时侦测网络状态，自动选择连接节点。 3.需支持动态添加/删除节点、故障节点自动下线及报警。 二、超细粒度动态 GPU 资源调度分配 1.智能公平调度算法，需支持计算资源动态调度。 2.需支持各类三维引擎开发的应用，支持Unity3D、Unreal、CryEngine、Unigine、OSG 引擎开发的应用。 3.优化渲染编解码流程，大幅提升性能，有效降低延时。不考虑网络时延的端到端时延<(略)ms。VR 应用在 ATW 插值计算条件下，MTP 时延<(略)ms。 4.需支持多分辨率，普通应用/纯 3D SR 应用支持最高 4K 含 (略)*(略),(略)*(略) ；VR 应用支持 (略)×(略)、(略)×(略)、(略)×(略) 。 5.需支持全系列 GPU 类型：(略)<>

1.终端种类：(略)<>

1 套 <>

(略).(略) <>

3 <>

云渲染服务器 <>

1.CPU：(略)<>

2.主板：(略)<>

3.内存：(略)<>

4.显卡：(略)<>

5.硬盘：(略)<>

6.机箱：(略)<>

7.电源：(略)<>

8. 操作系统：(略)<>

(略).整机需满足质保三年。 <>

5 台 <>

(略).(略) <>

4 <>

平台服务器机配件 <>

一、数据库缓存服务器 1台 <>

1.总体要求：(略)<>

2.处理器要求 支持Intel®3rd Gen Xeon®Scalable Processors系列处理器，最大2颗处理器，配置≥2颗 intel 处理器，单颗CPU 核心数≥(略)核，主频≥ 2.0GHz。 <>

3.内存要求：(略)<>

4．本地存储：(略)<>

5，标准接口 "前置1个USB3.0接口，1个USB2.0接口，1个VGA接口，后置2个USB3.0接口，1个VGA接口， 1个UART串口，1个管理口。 <>

6． RAID支持 板载PCH支持(略)个SATA接口，支持(略)Gb/s SAS RAID;配置SAS raid 卡 <>

7．网络接口 配置2个万兆以太网口（含模块）。 <>

8． I/O扩展槽以及扩展模块配置,最大支持(略)个PCIE插槽（包含1个OCP3.0和一个RAIR Mezz插槽），支持(略)个PCIe x8/x(略)后置插槽，其中(略)个插槽支持x8，1个支持x(略)，支持1个OCP扩展(不占用PCIe插槽)。 <>

9．支持4个双宽GPU或8个单宽GPU/显卡 <>

(略).电源模块 两个冗余热插拔(略)W高效金牌、铂金或钛金交流电源; 支持-(略)V / (略)V直流电源。 <>

(略)．散热 4个热插拔N+1冗余(略)风扇，支持(略)风扇(不支持N+1冗余)。由风扇控制器、风扇，独立风扇控制；采用双转子大尺寸风扇，支持免工具热插拔维护。风扇转速自动调节，对节点透明；风流向前进后出；具备防回流。 <>

(略)．管理功能 "集成1个独立的(略)Mbps网络接口，专门用于支持IPMI2.0、KVM over IP、虚拟媒体管理功能。 <>

(略)．安全可信 支持TPM，TCM安全可信模块。 <>

(略)．三年免费整机硬件保修，原厂工程师上门服务 。 <>

二、应用服务器 1台 <>

1．适用于通用机房环境，支持标准机柜。 <>

2．处理器要求：(略)<>

3．内存要求：(略)<>

4．本地存储：(略)<>

5．标准接口：(略)<>

6． RAID支持 板载PCH支持(略)个SATA接口，支持(略)Gb/s SAS RAID;配置SAS raid 卡。 <>

7．网络接口 配置2个万兆以太网口（含模块）。 <>

8．I/O扩展槽以及扩展模块配置：(略)<>

9．电源模块：(略)<>

(略)．4个热插拔N+1冗余(略)风扇，支持(略)风扇(不支持N+1冗余)。由风扇控制器、风扇，独立风扇控制；采用双转子大尺寸风扇，支持免工具热插拔维护。风扇转速自动调节，对节点透明；风流向前进后出；具备防回流。 <>

(略)．管理功能 ：(略)<>

(略)．安全可信 支持TPM，TCM安全可信模块。 <>

(略)．三年免费整机硬件保修，原厂工程师上门服务。 <>

三、文件服务器 1台 <>

1.适用于通用机房环境，支持标准机柜。 <>

2.处理器要求：(略)<>

3.内存要求 总体要求：(略)<>

4.本地存储 总体要求：(略)<>

5.标准接口 "前置1个USB3.0接口，1个USB2.0接口，1个VGA接口，后置2个USB3.0接口，1个VGA接口， 1个UART串口，1个管理口。 <>

6 . RAID支持 板载PCH支持(略)个SATA接口，支持(略)Gb/s SAS RAID;配置SAS raid 卡。 <>

7．网络接口 配置2个万兆以太网口（含模块）。 <>

8．I/O扩展槽以及扩展模块配置,最大支持(略)个PCIE插槽（包含1个OCP3.0和一个RAIR Mezz插槽）；支持(略)个PCIe x8/x(略)后置插槽，其中(略)个插槽支持x8，1个支持x(略)；支持1个OCP扩展(不占用PCIe插槽) ；支持4个双宽GPU或8个单宽GPU/显卡。 <>

9．电源模块：(略)<>

(略)．4个热插拔N+1冗余(略)风扇，支持(略)风扇(不支持N+1冗余)。由风扇控制器、风扇，独立风扇控制；采用双转子大尺寸风扇，支持免工具热插拔维护。风扇转速自动调节，对节点透明；风流向前进后出；具备防回流。 <>

(略)．管理功能 ：(略)<>

(略)．安全可信 支持TPM，TCM安全可信模块。 <>

(略)．三年免费整机硬件保修，原厂工程师上门服务。 <>

四、负载均衡服务器1台 <>

1.适用于通用机房环境，支持标准机柜。 <>

2.处理器要求：(略)<>

3.内存要求：(略)<>

4.本地存储：(略)<>

5.标准接口 "前置1个USB3.0接口，1个USB2.0接口，1个VGA接口；后置2个USB3.0接口，1个VGA接口， 1个UART串口，1个管理口。 <>

6. RAID支持 板载PCH支持(略)个SATA接口，支持(略)Gb/s SAS RAID。 <>

7.网络接口 配置2个千兆网口。 <>

8. I/O扩展槽以及扩展模块配置：(略)<>

9.支持4个双宽GPU或8个单宽GPU/显卡 <>

(略).电源模块 两个冗余热插拔(略)W高效金牌、铂金或钛金交流电源; 支持-(略)V / (略)V直流电源。 <>

(略).散热 4个热插拔N+1冗余(略)风扇，支持(略)风扇(不支持N+1冗余)。由风扇控制器、风扇，独立风扇控制；采用双转子大尺寸风扇，支持免工具热插拔维护。风扇转速自动调节，对节点透明；风流向前进后出；具备防回流。 <>

(略).管理功能 集成1个独立的(略)Mbps网络接口，专门用于支持IPMI2.0、KVM over IP、虚拟媒体管理功能，提供原厂服务器管理套件。 <>

(略).安全可信 支持TPM，TCM安全可信模块 <>

(略).三年免费整机硬件保修，原厂工程师上门服务。 <>

五、调度服务器2台 <>

1.适用于通用机房环境，支持标准机柜。 <>

2.处理器要求：(略)<>

3.内存要求 总体要求：(略)<>

4.本地存储 总体要求：(略)<>

5.标准接口 前置1个USB3.0接口，1个USB2.0接口，1个VGA接口，后置2个USB3.0接口，1个VGA接口， 1个UART串口，1个管理口。 <>

6. RAID支持 板载PCH支持(略)个SATA接口，支持(略)Gb/s SAS RAI。 <>

7.网络接口 配置2个千兆网口。 <>

8. I/O扩展槽以及扩展模块配置：(略)<>

9.支持4个双宽GPU或8个单宽GPU/显卡 <>

(略).电源模块 ，两个冗余热插拔(略)W高效金牌、铂金或钛金交流电源;支持-(略)V / (略)V直流电源。 <>

(略).散热 4个热插拔N+1冗余(略)风扇，支持(略)风扇(不支持N+1冗余)。由风扇控制器、风扇，独立风扇控制；采用双转子大尺寸风扇，支持免工具热插拔维护。风扇转速自动调节，对节点透明；风流向前进后出；具备防回流。 <>

(略).管理功能，集成1个独立的(略)Mbps网络接口，专门用于支持IPMI2.0、KVM over IP、虚拟媒体管理功能，提供原厂服务器管理套件。 <>

(略).安全可信 支持TPM，TCM安全可信模。 <>

(略).三年免费整机硬件保修，原厂工程师上门服务。 <>

六、接入服务器1台及配件 <>

1．塔式服务器。 <>

2．处理器 "支持2颗Intel®志强®处理器Skylake/Cascadelake系列，最高支持功率(略)W的处理器。配置≥1颗 intel 处理器，单颗CPU 核心数≥(略)核，主频≥ 2.2GHz。 <>

3．内存 (略)个内存插槽，最高支持DDR4-(略)内存，最大内存容量1TB，支持高级内存纠错，内存镜像，内存热备高级功能。 内存类型：(略)<>

4．硬盘，最大支持硬盘数；最多4块3.5寸SATA硬盘（非热插拔），或最多(略)块2.5寸SAS硬盘或者SATA SSD硬盘（热插拔）；本次配置2块(略)G SATA SSD硬盘+2块2T HDD硬盘。 <>

5 .RAID 集成SATA磁盘控制器：(略)<>

6 .IO插槽 6个PCIE 3.0插槽，其中3个PCIE x(略)插槽+3个x8插槽，其中一个x(略)插槽为x8信号。 <>

7.显卡 可选至多2块外插独立显卡（RTX(略),RTX(略)TI 最多支持1块）；配置1块NVIDIA P(略)显卡。 <>

8 .网络 ，板载双千兆网口，支持网络唤醒、网络冗余、负载均衡网络高级特性、标准PCIE插槽的网络适配器。 <>

9.电源 单双电(略)W输出功率，支持1+1冗余电源，单电最高支持(略)W 散热 前置风扇*1, 后置风扇*1, 2.5硬盘风扇*1（或者2，与硬盘背板数量一致）, 3.5硬盘风扇*1。 <>

(略).安全可支持TPM LPC模块。 <>

(略).集成系统管理芯片，独立管理网口，支持远程管理控制，可应用睿捷服务器管理套件，,支持IPMI2.0,KVM over IP,SOL,SNMP,Redfish软件。 <>

七、配件耗材1套,机柜1个 <>

1 套 <>

(略).(略) <>

5 <>

二级等保服务 <>

1．根据《中华人民共和国网络安全法》、《信息安全技术 网络安全等级保护定级指南》GA-T(略)-(略)等相关法律法规和国家标准要求（安全保护等级分为5级），全程负责协助建设单位完成定级及备案工作。 <>

2.严格按照GB/T(略)-(略)信息安全技术网络安全等级保护基本要求、GB/T (略)-(略) 《信息安全技术 网络安全等级保护测评过程指南》等最新的国家相关标准（等保2.0），对已备案的系统进行等级保护测评。 <>

3. 服务内容：(略)<>

2 年 <>

(略).(略) <>

6 <>

专业虚拟仿真实训中心LED屏幕配套服务器及软件 <>

1.带载（(略)Hz）：(略)<>

6.需支持SDI、HDMI、VGA、CVBS、YPbPr、IP、DVI、HDBaseT信号的混合输入，DVI-M输入卡，单张输入卡可同时支持。HDMI/DVI/VGA/YPbPr/Cvbs所有标准输入，支持3G SDI (略)Hz输入，输出支持DVI、HDMI、VGA、Dual-link DVI、SDI、HDBaseT信号。 <>

7.需支持系统全同步、非同步和内部源同步模式；具有单独板卡支持VESA、 BNC 3D 信号输入输出。 <>

8.触控面板图形化需显示设备IP地址，设备型号，支持大屏开关机，立体切换功能。 <>

9.需同时支持B/S和C/S两种控制方式。双串口控制方式，支持串口环通。 (略). 需支持自定义各输出接口像素的起始位置和高度。 (略). 需支持设置输入接口任意自定义分辨率，可直接设置与大屏相适应的点对点分辨率。 (略). 可通过软件直接查看当前任意输入的实际输入信号的精确分辨率及接口属性信息。 (略). 单台设备需支持对多组屏同时控制。 (略). 需支持多平台软件版本。 (略). 需支持平板电脑端控制。 (略). 为方便采购人教学的便捷性，需具备2D显示的效果功能。可在一块屏幕上提供两个视角进行观看，实现播放2D的PPT或文档类材料。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 <>

1 套 <>

(略).(略) <>

7 <>

智慧黑板及配套软件 <>

智慧黑板 <>

一、整机参数 <>

1.整机采用三拼接平面一体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁；整机均支持普通粉笔直接书写。 <>

2.整机主屏幕≥(略)英寸 UHD超高清LED液晶屏，显示比例(略)：(略)<>

3.嵌入式系统版本不低于Android9.0，内存≥2GB，存储空间≥8GB。 <>

4.采用电容触控技术，支持Windows系统中进行(略)点或以上触控。 <>

5.整机主屏幕钢化玻璃厚度≤3mm，钢化玻璃表面硬度≥9H。 <>

6.整机书写面板采用防眩光全钢化防爆玻璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、霰弹袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制玻璃标准，表面应力≥(略)Mpa,适应学校复杂环境，保障教学安全。 <>

7.整机需内置2.1声道音响，前朝向（避免中高音损失）≥(略)W中高音扬声器≥2个，后朝向≥(略)W低音扬声器≥1个。 <>

8.整机内置非独立的高清摄像头，支持远程巡课等应用。对角角度≥(略)度，像素≥(略)万。 <>

9.整机两侧副屏可支持多种媒介进行板书书写，便于老师完整书写教学内容。整机书写面板采用耐磨玻璃材质，长期书写情况下面板磨损导致的雾度不超过1%。 <>

(略).整机内置无线网络模块，PC模块无任何外接或转接天线、网卡可同时实现Wi-Fi无线上网连接和AP无线热点发射；Wi-Fi和AP热点均支持双频2.4G & 5G ，满足IEEE (略).(略) a/b/g/n/ac标准。 <>

(略).整机内置专业硬件自检维护工具（不接受第三方工具），支持对触摸框、PC模块等模块进行检测，并针对不同模块给出问题原因提示。 <>

(略).整机视网膜蓝光危害（蓝光加权辐射亮度LB）符合IEC(略)标准，LB限值范围≤0.5（蓝光危害最大状况下）。 <>

二、OPS电脑配置 <>

1.主板采用H(略)芯片组，搭载Intel 8代以上酷睿系列 i5CPU。 <>

2.内存：(略)<>

3.硬盘：(略)<>

三、软件参数 <>

1. 统计考勤：(略)<>

2.班级创建：(略)<>

3.互动答题系统：(略)<>

4.抢答抽选：(略)<>

学情报告；互动反馈系统在上课结束后支持实时生成课程报告，课堂报告支持查看签到人数，课堂互动总数，平均参与度，提问个数，支持查看考勤详情，互动详情和提问详情。 <>

5.资料下发：(略)<>

6.课堂答疑：(略)<>

7.批注分发：(略)<>

8.授课小工具：(略)<>

9.无线传屏：(略)<>

(略).课堂互动记录：(略)<>

(略).计时器：(略)<>

(略).截图推送：(略)<>

(略).随堂测验：(略)<>

四、文明生产与安全操作教学软件 <>

1.windowns平台操作格式*.exe。 <>

2.文本资源：(略)<>

3.图片资源：(略)<>

4.二维动画 <>

①二维动画资源以flash cs6及以上版本开发； <>

②动画效果流畅； <>

③知识点细节内容表现准确； <>

④所有知识点所用图形必须按照实物重新绘制。 <>

5.三维动画 <>

①三维动画所绘制物体必须以真实物体为准，要求造型准确，质感表现清楚； <>

②所有三维模型不得以无材质、无灯光、无渲染形式出现在项目文件里； <>

③三维模型效果必须真实、大小比例适中、模型细节突出。 <>

6.交互操作 <>

①所有项目按项目内容添加内部导航菜单； <>

②项目内容按照知识点要求进行添加鼠标点击、拖拽、旋转等交互效果。 <>

制作内容 <>

7．安全文明生产：(略)<>

8．数控车床操作注意事项：(略)<>

9．工作完成后注意事项：(略)<>

3 套 <>

(略).(略) <>

8 <>

车间触控一体机 <>

车间触控一体机 <>

一、整机参数 <>

1.整机屏幕≥(略)寸LED液晶屏，显示比例(略)：(略)<>

2.嵌入式系统版本不低于Android (略)，内存≥2GB，存储空间≥8GB。 <>

3.采用红外触控方式，支持Windows系统中进行(略)点或以上触控，支持Android系统中进行(略)点或以上触控。 <>

4.整机内置2.2声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向(略)W高音扬声器2个，上朝向(略)W中低音扬声器2个，额定总功率(略)W。 <>

5.整机内置非独立摄像头，拍摄照片像素数≥(略)万。 <>

6.整机支持通过人脸识别进行解锁设备以及人脸识别进行登录账号。 <>

7.三合一电源按键，同一电源物理按键完成开机、节能熄屏/唤醒、关机操作； <>

8.前置 USB 接口具备防撞挡板设计，防撞挡板采用转轴式翻转。 <>

9.整机支持搭配具有NFC功能的手机、平板，通过接触整机设备上的NFC标签，即可实现手机、平板与大屏的连接并同步手机、平板的画面到设备上，无需它操作设置，支持不少于4台手机、平板同时连接并显示。 <>

(略).设备支持自定义前置“设置"按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启用任一全局小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式）。 <>

(略).整机支持蓝牙Bluetooth 5.2标准，固件版本号HCI(略).(略)/LMP(略).(略)。 <>

(略).整机内置专业硬件自检维护工具（非第三方工具），支持对触摸框和PC模块进行检测，并针对不同模块给出问题代码提示。 <>

二、OPS电脑配置 <>

1.主板采用H(略)芯片组，搭载Intel 8代以上酷睿系列 i5CPU。 <>

2.内存：(略)<>

3.硬盘：(略)<>

三、软件参数 <>

1.统计考勤：(略)<>

2.班级创建：(略)<>

3.互动答题系统：(略)<>

4.抢答抽选：(略)<>

学情报告；互动反馈系统在上课结束后支持实时生成课程报告，课堂报告支持查看签到人数，课堂互动总数，平均参与度，提问个数，支持查看考勤详情，互动详情和提问详情。 <>

5.资料下发：(略)<>

6.课堂答疑：(略)<>

7.批注分发：(略)<>

8.授课小工具：(略)<>

9.无线传屏：(略)<>

(略).课堂互动记录：(略)<>

(略).计时器：(略)<>

(略).截图推送：(略)<>

(略).随堂测验：(略)<>

四、一体机移动支架 <>

1.适用尺寸(略)寸—(略)寸。 <>

2.最大孔距(略)x(略)。 <>

3.产品重量(略)KG。 <>

4.管材1.2。 <>

5.材质冷轧钢。 <>

五、车间机械设计仿真教学 <>

1.文本资源：(略)<>

2.图片资源：(略)<>

3.二维动画：(略)<>

4.三维动画：(略)<>

5.交互操作：(略)<>

6.制作内容：(略)<>

9 台 <>

(略).(略) <>

9 <>

体验中心 <>

一、虚拟现实内容管理服务器3台 <>

1.CPU：(略)<>

二、位置追踪系统硬件8台 <>

1.系统需支持追踪体验者的头部运动，以支持沉浸式体验效果。需提供眼镜追踪标记点满足追踪头部使用。 2.系统需提供1套手持式无线设备，且手柄满足以下参数：(略)<>

三、位置追踪系统软件1套 <>

1.软件需为正版软件。 2.系统支持最少2台，最多(略)台追踪相机同时工作。 3.要求系统输出标准6自由度空间数据，位置追踪精度≤0.2mm，角度追踪精度≤0.1°，并且提供VRPN标准数据接口，界面要求可对该接口进行单位切换及其他配置操作，可供CAE后处理软件和虚拟设计辅助软件使用。 4.为了避免交互时产生眩晕感，要求系统延迟在(略)ms以内，保证追踪的实时性。 5.为了系统算法处理器的稳定性，系统要求采用C/S架构。 6.为了管理的便捷性，软件可支持通过软件远程控制启动多套追踪系统。 7.为了减少环境光对相机校准和追踪的干扰，要求系统支持屏蔽环境光。 8.要求系统提供追踪相机快速校准功能，捕捉图像，同时显示每台追踪相机机的捕捉轨迹和捕捉进度，能够自动校准计算并显示计算进度，计算错误需要提示错误信息并且可以重新开始捕捉图像，计算结束显示校准结果，结果以不同颜色的分数区分优劣。 9.为了适应不同场景不同案例对房间坐标系的要求，校准计算结束后，要求系统可以根据实际情况，在追踪范围内任意设置房间坐标系。 (略).系统需支持对标记体的新建、信息修改和删除，校准、激活。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 (略).为了方便查看追踪结果，要求界面实时显示标记体≥6自由度追踪数据和手柄按键信息。 (略).为了适应不同环境，达到最好的追踪效果，系统需支持修改追踪相机的曝光时间和频率。 (略).为了方便查看当前追踪信息，系统需支持显示相机视图和3D视图，相机视图显示图像二维追踪结果，3D视图显示追踪场景的三维房间坐标系，相机三维位置、追踪刚体的三维位置与姿态坐标，要求可以旋转视场角、放大缩小3D场景。 (略).为保证系统的易用性，系统需支持保存功能，能够保存校准数据、标记体数据、相机设置参数数据，以便程序启动后无需重新校准、新建标记体及设置相机。 (略).系统需支持接入系统的相机列表选择，根据需要选择实现追踪的相机个数。 <>

四、配套同步卡3个 <>

1.需具备画面锁定功能。 2.需具备锁定视讯同步功能。 3.需具备画面缓存同步功能。 4.需通过实现高级多系统和多设备可视化环境，提供前所未有的工业现实、可视化和协作功能级别。 <>

五、虚拟现实显示设备同步操纵控制器1台 <>

1.显示比例≥(略)：(略)<>

4.动态对比度：(略)<>

六、4KVR场景管理器1个 <>

1.带载（(略)Hz）：(略)<>

七、3D立体信号发射器1套 <>

1.频率：(略)<>

八、3D主动立体眼镜(略)个 <>

1.光学特性：(略)<>

九、音箱系统1套 <>

1.驱动单元：(略)<>

十、虚拟现实显示设备一体化机柜1套 <>

1.需提供无指纹黑色不锈钢拉丝材料包边，板材面平整光滑，内外结构均匀，先进表面处理工艺，抗裂，耐磨防刮， 防水易清洁。 2.专业设计机械结构，需采用一体化结构设计，经久耐用，具有抗震性，耐腐蚀，防磨损，可现场快速安装，易于维护，后续升级方便。 3.独特对流散热布局造型，配合高性能散热器，消除聚热，具有强大对流散热性能。 4.专业的找平校准机制，确保安装大幅面屏幕的平整性，精确度更高。 5.集成化程度更高，内部布线安全科学，对产品安全及维护提供了强大的保障。 6.(略)副3D立体眼镜同时充电功能。 <>

十一、VR场景管理器软件1套 <>

1.需自带嵌入式触摸屏，提供设备信息查看功能，提供一键开关LED屏设备功能，提供一键翻转左右眼功能并且≥7种显示模式切换。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 2.需支持3D同步卡设置、预监卡设置、IP解码卡设置、简易融合拼接设置。 3.需支持系统备份与还原。 4.需支持输出端口的任意映射功能，可设置任意两个输出口间的像素间隔，间隔可设置正值和负值，实现边缘补偿、叠加带生成和创意显示的要求，间隔设置范围横向和纵向≥(略)像。 5. 需支持自定义各输出接口像素的起始位置和高度，允许设置每个输出口切割总体画面的任意一块，设置精度达到逐像。 6. 需支持2D、3D场景一键切换。方便在多个预设场景之间自由切换，图形化启发的操作界面。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 7.可设置输出信号的有效区域，设置后所有窗口仅能在有效区域内漫游，支持非标准分辨率输出。 8.可设置输入和输出添加标识，可设置输出任意颜色的测试图像，测试色彩可完全自定义。 9.可设置输入接口任意自定义分辨率，可对时钟频率、输入图像同步的所有参数进行精确设置，设置自定义分辨率及详细参数和在线修改设备EDID无需通过第三方软件调用直接设置，可直接设置与大屏相适应的点对点分辨率。 (略).无需附加任何硬件即可通过软件直接查看当前任意输入的实际输入信号的精确分辨率及接口属性信息，需支持故障检测功能，并通过颜色标识当前输入接口是否有实际信号输入。 (略).单台设备需支持对多组屏同时控制，不同组分辨率可不相同。 (略).处理器操控需支持多平台软件版本。 (略).需支持平板电脑端控制，任意窗口的新建、缩放、拖动、漫游操作，可查看可调用模式。 (略).为方便采购人教学的便捷性，需具备2D和3D同时显示的效果功能。可在一块屏幕上提供两个视角进行观看，实现一边播放2D的PPT、文档材料，另一边播放3D的VR效果内容。 (略).工作站场景管理模块软件需与投标人响应的场景管理器实现无缝对接融合。 <>

十二、虚拟现实桥接软件1套 <>

1.需为正版软件。 2.软件需支持光学追踪系统和基于VRPN协议的交互设备，如3D眼镜、手柄控制器、追踪标记体，可进行头部追踪、手部追踪、绑定手柄按键和事件。 3.软件需支持双手柄控制和交互。 4.为了应对复杂的虚拟现实沉浸式环境，软件需支持单台计算机、多台计算机2种方式同步输出多台显示器（多个屏幕）的高分辨率画面。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 ★5.为了体验更多的虚拟现实沉浸式环境内容，软件需支持Unity和Unreal开发的内容适配到VR沉浸式环境。 ★6.为了减少多硬件系统之间的适配难度和成本，软件需支持大部分VR沉浸式环境硬件系统，如LED大屏、多通道交互显示系统、洞穴式Cave交互显示系统、立体显示器。支持不同环境内容的快速移植，无需二次开发。 7.软件需支持对VR沉浸式环境参数的配置，提供对渲染机IP、渲染机屏幕分辨率、渲染机屏幕宽高和位置、追踪系统IP、追踪系统交互设备参数的配置。提供追踪数据监控和验证功能，可实时显示眼镜和手柄的追踪位置和旋转状态，以及手柄按键状态。需提供网络状态监控和验证功能。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 ★8.为了省去在软件启动后频繁地选择配置文件和项目案例，软件需支持配置文件和案例内容的历史纪录功能。 9.为了方便多通道环境部署，避免用户在渲染机上繁琐地拷贝配置文件和项目案例，软件需支持主控端一键分发配置文件和案例内容。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 (略).为了方便自主创作，软件需提供用于Unity开发的SDK，内置基于VR沉浸式环境交互方式的场景跳转、场景漫游、UI交互、物体抓取、双手旋转物体、双手缩放物体、人物瞬移基本功能。具备开发者使用手册，包含快速入门和开发进阶用于对开发者进行教学指导的说明。提供API接口说明文档，包含手柄按键调用、获取人物头部手部六自由度姿态数据，获取沉浸式环境参数基本API接口。 (略).为了方便入门学习，软件需提供开发示例Demo，Demo需包含场景跳转、VR手柄摇杆进行场景漫游、UI交互、物体抓取、双手旋转物体、双手缩放物体、VR手柄按键进行人物瞬移功能。 (略).为了方便用户学习，需提供在线用户使用手册。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 (略).为了使开发者迅速掌握开发沉浸式环境内容的技能，需具备UnitySDK视频培训教程。 (略).为满足我方现有的Unity、UE4制作的头盔内容，在不修改工程文件条件下，直接在大屏端进行正常的立体显示，并且支持原有的双手柄追踪交互。 (略).软件需支持部署在非大屏端的头盔版本VR内容在无头盔的情况下，可以传输到大屏上进行立体显示且可追踪交互。 (略).为了让用户在大屏上拥有沉浸式的体验，保留原有交互方式，可以利用手柄和眼镜在大屏上进行交互体验。 (略).为了方便用户在大屏上快速体验头显内容，软件需支持自动获取当前网段中所有在线主机的IP，也可以自定义输入IP。 (略).为满足用户在大屏上选择启动的内容，软件需支持自动获取已选择的主机上被添加到内容管理中的所有头显内容，可以任意选择一项内容进行一键启动和关闭，同时可以一键重启SteamVR。 (略).为了让用户在内容场景中漫游体验感更加友好，需提供可调节漫游相机速度、内容拉伸比例、推流帧数、允许遥感强制位移、允许遥感强制旋转参数设置。 <>

十三、VR工作站4套 <>

1. CPU：(略)<>

十四、VR头盔4套 <>

1.外观尺寸：(略)<>

十五、VR行走平台2套 <>

1.设备物理参数要求：(略)<>

①单台设备占地≤2㎡ <>

②设备净重≤(略)kg； <>

③支持身高：(略)<>

④体重限制：(略)<>

2．设备功能要求：(略)<>

①设备可支持使用人员正常下蹲，下蹲幅度≥(略)CM，软件算法支持识别后退、横向侧移。 <>

使用者可无需更换专用鞋或鞋套，脚/腿部无需穿戴任何传感器，即可正常使用设备； <>

②三轴分离：(略)<>

③开放式设计：(略)<>

④底盘震动反馈：(略)<>

⑤非接触式动作捕捉技术：(略)<>

3．设备性能要求：(略)<>

①智能判断安全保护设计：(略)<>

②红外动作追踪算法：(略)<>

③身高体型支持自适应调节：(略)<>

④自定义功能：(略)<>

⑤多控系统功能：(略)<>

⑥状态实时显示功能：(略)<>

⑦训练数据统计功能：(略)<>

十六、AR思政党建多媒体互动平台1套 <>

AR思政党建多媒体互动平台≥(略)寸，需搭载全新投射式电容屏，需支持≥(略)点触控，多点手势操作，外挂式托盘设计，可拆卸标配≥2个触控令牌。搭配≥(略)余个VR思政党建资源进行多媒体互动操作。 1.一体化启动器，界面化导航，内容分类清晰，≥6大模块，需支持本地内容自定义。 2.该平台内容7大模块：(略)<>

十七、MR一体式眼镜2套 <>

1. 主控平台：(略)<>

2. 存储：(略)<>

3. 支持距离（佩戴）感应，摘下头显后支持进入休眠和关机以节省功耗。 <>

4.摄像头：(略)<>

5. 电池：(略)<>

6.显示≥5.5寸LCD，分辨率≥(略)*(略)，屏幕亮度≥(略)cd/m²，显示色彩≥(略)bit真彩（≥(略).7M），帧率≥(略)FPS，屏幕加玻璃盖板保护。 <>

7. 无线连接：(略)<>

8. 音频：(略)<>

9. 接口：(略)<>

(略). 穿戴：(略)<>

(略). 光学：(略)<>

(略).FOV：(略)<>

(略).系统：(略)<>

(略).实物交互：(略)<>

(略).MR直播：(略)<>

(略).6DOF自由度空间定位：(略)<>

(略).需包含MR交互系统：(略)<>

(略).需包含6DOF手柄控制系统：(略)<>

①六自由度算法运行于专用芯片(FPGA)上，≥(略)*(略)的图像输入，芯片运算时间≤0.5ms; <>

②异构硬件系统时间同步系统，保证头显摄像头传感器与手柄上的惯性传感器的时间戳精度≤(略)us; <>

③采用视觉和惯性传感器融合技术，手柄六自由度跟踪帧率≥(略)Hz; <>

④手柄跟踪距离(相对于头显)≥(略)cm，定位精度≤1mm, 定位准度≤(略)mm。 <>

(略).需包含可交互式的资源模型，资源类型应≥4个，包含但不限于以下资源及模型：(略)<>

①汽车类资源模型含：(略)<>

②飞机引擎类资源模型含：(略)<>

③人体的骨骼资源模型含：(略)<>

④人体的内脏资源模型含：(略)<>

十八、VR无线路由器2台 <>

1.处理器：(略)<>

2.DRAM：(略)<>

3.频率范围：(略)<>

4.传输速率：(略)<>

5.无线标准：(略)<>

6.最大设备接入量：(略)<>

7.安全系统：(略)<>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

四史学习系列 <>

一、党史（PC(略)节点） 1.挽救国家和民族危亡(1-7大)包含以下主题内容：(略)<>

三、改革开放史，新时代思想（PC(略)节点） 1.砥砺奋进的五年包含以下主题内容：(略)<>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

公共实训中心工作站及桌椅 <>

一、工作站(略)台 <>

1.主板芯片组≥(略)。 <>

2.CPU：(略)<>

3.内存：(略)<>

4.硬盘：(略)<>

5.显卡：(略)<>

6.音频：(略)<>

7.鼠标键盘：(略)<>

8.网卡：(略)<>

9.扩展槽：(略)<>

(略).接口：(略)<>

(略).电源：(略)<>

(略).机箱：(略)<>

(略).操作系统：(略)<>

(略).显示器：(略)<>

(略).售后服务：(略)<>

二：(略)<>

1.外观尺寸：(略)<>

2.净重：(略)<>

3.性能：(略)<>

4.屏幕：(略)<>

5.瞳距：(略)<>

6.电池容量：(略)<>

7.需支持PC有线串流。 <>

三：(略)<>

1.该设备为教学配套设备，用于设备的放置。 <>

2.桌面材质：(略)<>

3.环保耐用：(略)<>

4.台面板：(略)<>

7．椅架：(略)<>

8.椅背及椅座：(略)<>

四、教师操作台2套 <>

1.上面外形规格：(略)<>

2.≥(略)英寸机架设计。 <>

3.钢木结合材料，纯实木台面。 <>

4.液晶显示器采用了5档调节角度。 <>

5.讲台整体采用分体式结构。 <>

6.讲台桌面有接口面板。 <>

五：(略)<>

1.所有内容按照交互式多媒体形式进行开发。 <>

2.运用多媒体动画技术、仿真技术。在设计上根据培养目标与教学模式变化，突出专业技能培养，坚持整体性、系统性、开放性、交互性原则，创设真正的情景教学，切实提高学生的动手操作能力和综合素养。 <>

3.仿真实训建设具备辅助教学、仿真原理演示特性。 <>

4.windowns平台操作格式*.exe <>

5.文本资源：(略)<>

6.图片资源：(略)<>

7.二维动画：(略)<>

8.三维动画：(略)<>

(略).交互操作：(略)<>

(略).制作内容：(略)<>

六、智慧无线麦克风≥1个 <>

★1.支持用户账号绑定硬件，实现通过硬件身份智能认证与账号自动登录，无需手动登录软件。 <>

2.支持一键录制、停止，可以区分录制与暂停状态。 <>

3.兼容教室扩音设备，支持扩音音量大小按键调节及扩音/静音控制。 <>

4.具备啸叫抑制、电流音消除机制，让声音更加纯净，支持外接耳挂式咪头。 <>

5.支持发射功率智能调整技术，有效降低功耗，一次充电持续使用至少6小时。 <>

6.支持超长连接距离，可支持大于(略)米以上超长距离稳定连接，覆盖大部分教室环境。 <>

7.支持智能选择信道及自动跳频技术，抗干扰能力强。 <>

8.采用自有通讯协议，麦克风与接收器一对一通讯，有效杜绝串班现象。 <>

9.需采用2.4G工作频段。 <>

(略).声音参数要求：(略)<>

(略).射频要求：(略)<>

七、麦克风接收盒 <>

1.需内置声卡，支持电脑声音及MIC声音同时接入。 <>

2.需预留接口支持音频输入、输出功能，兼容教室扩音设备接入，实现扩音及混音功能。 <>

3.需支持防啸叫，回音消除关键特性，实现较高的声音品质。 <>

4.需支持收音与扩音分离功能。 <>

5.需采用USB供电。 <>

八、智慧微课客户端软件与云服务≥1套 <>

1.需支持用户身份智能认证与账号自动登录，无需手动登录。 <>

2.具备健全的保护机制，确保A用户在使用的情况下避免被B用户无意识干扰，同时支持B用户根据需要主动强行下线A用户。 <>

3.需支持通过硬件一键开启/停止微课的录制。 <>

4.支持通过键盘快捷键开启/停止微课录制。 <>

5.支持根据场景需要灵活设置字幕条的位置、宽高、字幕条透明度、文字的字体、字幕条的显示/隐藏状态；支持全屏显示字幕条。 <>

6.支持区域录制。 <>

7.支持同时录制系统和麦克风声音。 <>

8.支持录制电脑摄像头采集到的画面。 <>

9.录制过程中，如果电脑连接了多个屏幕时，支持根据需要选择录制的屏幕；支持字幕在一个屏幕显示，录制另外一个屏幕。 <>

(略).支持对授课屏幕进行录制形成课堂授课实录，支持用户选择录制的视频质量。 <>

(略).支持结束微课录制时出现二维码，支持用户通过扫码获取微课视频。支持视频在没有上传完成的情况下，用户能够针对微课进行预览、分享、下载操作。 <>

(略).支持通过图片智能比对实现任意授课内容（PPT、电子书、网页、文档）的关键帧的自动提取，提取准确率>(略)%。 <>

(略).支持显示硬件的音量、电量、网络连接信息，并在网络连接不稳定、电量不足时进行异常友好提示。 <>

(略).支持用户对自己的个人信息进行设置，并且直接体现在授课记录的授课基础信息中。 <>

(略).支持每个用户设置自己特有的关键词，在转写过程中优先匹配用户的个性化热词。 <>

(略).具备稳健的升级机制，支持用户手动进行软件升级，支持必要情况下系统在非授课时间段静默下载升级；支持用户手动对硬件的固件进行升级。 <>

(略).支持教师日常教学过程中产生的微课自动上传到云端并进行视频结构化处理，形成个人微课库，并支持分享形成校本微课库。支持将微课分享到微信社交空间，进行快速传播。 <>

(略).个人微课服务：(略)<>

①需支持微课结构化展示，包括微课视频+文本+关键帧，需支持点击文本区域、关键帧方式。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 <>

★②需提供点击文本内容自动播放对应音频、批量替换文字功能，帮助用户快速高效修改文本；支持用户增减关键帧大纲视图； <>

③支持对个人微课进行文件管理； <>

④支持对微课进行裁剪； <>

⑤支持在个人微课列表针对微课内容进行关键字搜索。 <>

(略).校级微课服务：(略)<>

(略).微课分享管理：(略)<>

(略).微课互动评论：(略)<>

★(略).支持教师日常教学过程中产生的微课自动上传到云端并进行视频结构化处理，形成择是否分享到微信、微博和QQ空间等第三方平台。 <>

★(略).生成课堂实录：(略)<>

八、核心转写引擎服务≥1套 <>

1.需支持中文、英文、中英文混合、俄文连续语音识别与实时转写；需支持实时中译英、英译中、中译俄、俄译中。中文转写识别率能够达到(略)%，英文转写识别率能够达到(略)%。【须提供官网截图、系统配置截图、软件功能截图或具有相应资质的检测机构出具的检测报告，提供任何一项均可。】 <>

★2.支持自动提取出转写文字中的重点。 <>

3.为提升对特定词语的识别效果，具备教育专用词库，识别时将优先匹配词库中的词汇。 <>

4.支持实时转写时根据上下文语义自动校正，以及实现文本的自然分段，支持对语气词口语化词语进行自动过滤。 <>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

安全实训平台 <>

一、安全实训平台 <>

1.实训安全虚拟仿真教学平台以实训安全为本位进行设计。系统分为教师端和学生端，教师端主要分为资源管理模块、数据分析模块、信息维护模块、考试模块内容；学生端分为两大模块，分别为学习模块和考试模块。 <>

2.资源管理模块：(略)<>

3.数据分析模块：(略)<>

4.信息维护模块：(略)<>

5.考试模块：(略)<>

6.过程行为监督系统：(略)<>

7.学习系统内容如下：(略)<>

建立1套完整的“工程训练中心安全虚拟仿真实训系统”，使用三维建模软件对“实训环境、实验设备、危险源”进行三维建模，并通过虚拟现实技术构虚拟场景，生成三维交互、逼真的虚拟实训环境，系统包括知识学习、过程模拟模块，具备高阶性、综合性、设计性、必要性、可扩展性和延伸性。 <>

对工程训练中心不少于(略)个实训车间进行虚拟建模，建模设备种类不少于(略)类，涉及车间危险源不少于(略)项危险源进行虚拟场景模拟。实训安全总则，以三维动画的形式进行展现，包含≥7个安全知识点，动画时常不少于3分钟；测量实训车间安全操作训练，以虚拟仿真的形式进行展现，对测量实训车间进行三维建模，并对车间的不少于5项危险源进行模拟；普通车床安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对普通车床实训车间进行三维建模，并对车间的不少于7项危险源进行模拟；铣床安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对铣床实训车间进行三维建模，并对车间的不少于(略)项危险源进行模拟；刨床安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对刨床实训车间进行三维建模，并对车间的不少于4项危险源进行模拟；磨床安全操作过程，以虚拟仿真的形式进行展现，对磨床实训车间进行三维建模，并对车间的不少于(略)项危险源进行模拟；数控加工中心安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对数控加工中心实训车间进行三维建模，并对车间的不少于8项危险源进行模拟；线切割安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对线切割车间进行三维建模，并对车间的不少于3项危险源进行模拟；激光切割安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对激光切割车间进行三维建模，并对车间的不少于5项危险源进行模拟，包含激光焊接、激光加工、内雕机、打标机、混切机；钳工安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对钳工车间进行三维建模，并对车间的不少于(略)项危险源进行模拟，包含台虎钳、台式钻；夹具安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对夹具车间进行三维建模，并对车间的不少于3项危险源进行模拟；机械拆装安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对机械拆装实训车间进行三维建模，并对车间的不少于5项危险源进行模拟；冲压安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对冲压实训车间进行三维建模，并对车间的不少于2项危险源进行模拟；电子电器安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对电子电器实训车间进行三维建模，并对车间的不少于3项危险源进行模拟；工业机器人安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对工业机器人实训车间进行三维建模，并对车间的不少于(略)项危险源进行模拟，包含工业机器人、焊接机器人；智能制造安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对智能制造实训车间进行三维建模，并对车间的不少于5项危险源进行模拟；气动安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对气动实训车间进行三维建模，并对车间的不少于3项危险源进行模拟；液压安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对液压实训车间进行三维建模，并对车间的不少于3项危险源进行模拟；3D打印安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对3D打印实训车间进行三维建模，并对车间的不少于(略)项危险源进行模拟，包含桌面3d打印机、全彩打印机、金属打印机、三维扫描仪；铸造安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对铸造实训车间进行三维建模，并对车间的不少于5项危险源进行模拟；3D打印、混料机、金相切割机、金相试样预磨机；热处理安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对热处理实训车间进行三维建模，并对车间的不少于(略)项危险源进行模拟，包含手工自由锻造、感应加热设备、空气锤；焊工安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对焊工实训车间进行三维建模，并对车间的不少于6项危险源进行模拟；注塑安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对注塑实训车间进行三维建模，并对车间的不少于3项危险源进行模拟；数控车床安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对数控车床实训车间进行三维建模，并对车间的不少于5项危险源进行模拟；机电一体化安全操作规程，以虚拟仿真的形式进行展现，对机电一体化实训车间进行三维建模，并对车间的不少于(略)项危险源进行模拟；安全标识学习。 <>

8.虚拟仿真部分总体技术要求：(略)<>

8.实训安全资源库模块：(略)<>

①安全文明生产：(略)<>

②数控车床操作注意事项：(略)<>

③工作完成后注意事项：(略)<>

9.考试系统：(略)<>

(略).本系统基于Unity 3D、C#、mySQL、Java软件进行开发，具有良好的逻辑性及扩展性。 <>

(略).第一人称相机设置。为方便操作和观察，需要移动视角，系统里增加了对主相机的第一个人称控制，通过鼠标的移动来移动视角。 <>

(略).对于加工中的细节处理，需要使用Unity 3D中的粒子系统进行制作，为达到精准加工，需要通过重载OnGUI界面参数来实现加工中的位移。 <>

(略).实训安全虚拟仿真教学平台采用B/S架构，将项目建设内容部署到网络上，支持Windows7系统/Windows(略)系统。 <>

(略).文本资源：(略)<>

(略).图片资源：(略)<>

(略).音频资源：(略)<>

(略).模型和动画：(略)<>

(略).动画资源：(略)<>

(略).交互操作：(略)<>

在训练模式中，应具有相应的知识提示信息，引导学生进行专业操作。虚拟仿真实训应支持与相对应的基础知识模块交互。虚拟仿真实训内容应具有形象化、真实化的表现特点。交互方式设计应符合常识惯例，界面布局合理、美观，便于操作。 <>

(略).实现虚拟仿真系统与后台管理系统的数据互通，将虚拟仿真系统所产生的数据，对应传输到后台，进行统一管理。 <>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

机电一体化虚拟仿真实训系统 （WEB+桌面VR） <>

一、机械工程认知虚拟实训系统（VR头盔 (略)节点） 系统以一个工程训练中心为3D原型，还原真实的工程实训环境，重现加工设备。系统包括≥(略)个实训室场景，分别为数控车训练室、数控铣训练室、电加工训练室、焊接训练室、钳工（装配）训练室、电工电子学实验室、铣刨磨训练室、电工实训室、电子创新室、铸造训练室、3D打印训练室、电子实训室。学生可选择对应的实训室进行漫游和查看，了解主要加工设备的功能结构、安全操作要领和加工过程，随时都可以让学生进行实训认知和模拟演练，不受空间限制，场景设置具有多样性、逼真性、实时性。 1.功能要求：(略)<>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

虚拟仿真研创教学资源包 <>

一、虚拟现实专业教学实训平台 <>

1、基于B/S架构设计,所有功能部署在同一台服务器上，支持不少于(略)个并发处理能力。服务器部署局域网和校园网两种局域网络环境。 <>

2、用户的注册与登录功能，支持与学生在校学籍系统关联，学生可以直接通过学号和预设密码进行登录，并在主页面展示学生的学号、姓名、专业，展示学生学习进度、并通过大数据进行能力发展建议、学习成果分析；教师登录后可实现对学生信息的追踪及收集、管理；主页面提供热门资源展示及推荐；主页面支持宣传视频更改、关键词描述更改、网站链接、推荐QQ学习交流群加入链接。 <>

3、资源素材库 <>

资源模块从上至下分区排布、分区模块快速到达，用户可对资源进行分类筛选，筛选结果以预览图列表展示、点击预览图进入具体资源界面，具体资源界面包含资源简介（格式、版本、数据大小），下载模块、相关资源推荐。 <>

数量：(略)<>

其中包含人物、动物、车辆、船艇、飞机、航空器、建筑、展厅场景、武器、家装、工装、石头、植物、雕塑、文物、机械、电子电器、家具食品、饮料特效动画、插件、生活用具等内容素材； <>

二、涵盖功能 <>

该平台共含(略)项功能，用户通过教师端、学生端分别完成。 <>

1.用户注册/登录：(略)<>

2.支持分区导航：(略)<>

3.支持热门资源展示及推荐：(略)<>

4.支持用户访问历史：(略)<>

5.支持其他网站超链接：(略)<>

6.支持学生能力分析：(略)<>

7.支持学生能力发展建议：(略)<>

8.支持大数据分析学生能力：(略)<>

9.资源库功能：(略)<>

(略).支持资源筛选功能：(略)<>

模型资源分类筛选（人物、动物、建筑等），支持在线查看三维模型。 <>

(略).支持在线视频点播功能：(略)<>

(略).在线作业模块：(略)<>

(略).在线考试评测系统：(略)<>

(略).用户管理功能：(略)<>

(略).资源库管理功能：(略)<>

(略).在线课程管理功能：(略)<>

(略).在线考试管理功能：(略)<>

三、课程模块 <>

1.面向VR的Photoshop制作（不低于(略)课时） <>

2.面向VR的3D MAX建模（不低于(略)课时） <>

3.基于3D MAX的次世代建模（不低于(略)课时） <>

4.面向次世代建模的雕刻软件（不低于(略)课时） <>

5.面向次世代建模的贴图处理软件（不低于(略)课时） <>

6.次世代建模（不低于(略)课时） <>

7.动作捕捉技术（不低于(略)课时） <>

8.VR全景制作（不低于(略)课时） <>

9.影视后期 AE（不低于(略)课时） <>

(略).基于Unity的C#程序设计（不低于(略)课时） <>

(略).虚拟现实制作（不低于(略)课时） <>

(略).Unity 3D 引擎开发（不低于(略)课时） <>

(略).Unreal 引擎开发（不低于(略)课时） <>

(略).SteamVR开发与实例（不低于(略)课时） <>

(略).AR Foundation开发与实例（不低于(略)课时） <>

(略).MRTK2.0开发与实例（不低于(略)课时） <>

课程视频分辨率均不低于(略)*(略)，所提供课程视频须有自主产权，不能为其它网站盗录或其他课程平台的现有课程。 <>

四、虚拟现实实战开发模块 <>

由专业培训讲师和项目工程师根据实战训练内容列表对参与实战训练人员进行培训，结束实训时要求根据学院特色内容为蓝本可以制作汽车组成知识学习的仿真类实战项目，制作内容需满足基于真实的市场产品进行设计，汽车知识信息准确并符合实际情况，模型精确细致，贴图完整，人物建模美观并具有相应的动作动画，项目可以在多个平台上运行，支持多种输入操作方式，对用户的操作进行语音讲解配音型的引导。 <>

五、手机游戏开发模块 <>

由专业培训讲师和项目工程师根据实战训练内容列表对参与实战训练人员进行培训，结束实训时要求能够完成手机端游戏的设计，项目能够涉及到绝大部分学生在学校学习的开发知识点，要求游戏画面精美，灯光效果精细，操作手感流畅，能够控制人物完成各种动作，具有一定的操作性，AI系统完善，配音与游戏内容能够相互结合，能够在安卓平台发布并流畅运行。 <>

六、虚拟仿真课程 <>

实现对计算机网络搭建的全过程仿真，其中包括路由器的选择、服务器、数据库服务器、网络核心设施调试等过程的实时仿真，链接后的部件以及各种错误的检测等功能，与真实网络搭建的教学效果完全一致。 <>

七、需为正版软件。 <>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

沉浸式VR大空间多人协同交互系统 <>

沉浸式VR大空间多人协同交互系统（吊顶(略)平6人全身版） 一、大空间追踪带（2套） 1.灯带采用超高亮LED发光二极管发光，需具有耗电小(每个不到1W)、产生热量小、无眩光耐冲击特点。支持低电压直流(略)V伏供电。 2.灯带上的LED颜色纯正柔和绚丽，能在强光和黑暗条件下被追踪相机识别。 3.红外LED灯寿命长，平均寿命≥(略)万小时，免维护。 4.追踪红外LED灯带，可以模块化组装，可以随意转弯拼接，又可无限度接长，灯带之间采用串联方式进行拼接。 5.需采用非常柔软的PCB板为基板，可随意对接，弯曲，裁剪及任意固定在凹凸表面。 6.产品轻、薄，适合在窄小的空间里面安装。 7.由印制电路板组成，背面带双面胶，用于粘贴附著于固定物上。 8.地垫单个追踪标记点，由(略)颗主动发光红外LED SMT PCB板上，并支持供电通电指示灯指示。 9.(略)平方地垫，采用环保EVA材质，地垫外框四周具有啮接齿与梯形沟槽，地垫之间可以进行无缝凭借，地垫开孔位置与追踪定位器的尺寸一致。 二、路由器（1套） 1.网络协议：(略)<>

(略).为满足不同用户的语言使用习惯，软件支持中文/英文界面操作； <>

(略).软件支持fbx、dae、obj、stl、3ds三维模型数据的导入；支持gltf模型格式导入，兼容材质和动画数据。 <>

(略).为丰富场景中的仿真效果，实现用户对教学内容完备性的要求，提供动画编辑功能，软件支持位移、旋转、缩放、材质、光影变幻、粒子特效动画编辑功能；支持制作物体的关键帧动画、支持相机路径动画、支持修改模型材质属性动画； <>

(略).为满足场景模型的多样性，软件支持以骨骼驱动蒙皮形式的动画模型直接导入，并在场景中自由控制播放、暂停、速度调整属性，支持路径动画模型导入，且提供动画编辑功能，能够对路径动画进行二次编辑； <>

(略).为丰富用户零基础用户搭建场景，软件需内置丰富的资源素材。需具备≥(略)个预设粒子，≥7个模型预设、≥(略)张全景球、≥(略)种常用材质（如金属、玻璃、地板、墙面、木纹）。 <>

(略).支持对场景模型进行直接拖拽操作，提供平移、旋转、缩放、克隆和自由放物体基本功能，支持修改场景模型的名称，以及直接对坐标、旋转、缩放数值的修改； <>

(略).为满足用户对场景丰富性的要求，提升效果，软件支持创建相机、粒子、聚光灯、平行光、点光源、水、全景天空，3D音频播放器，3D视频播放器、文本框、按钮、触发器、动画、Mesh、声音≥(略)种节点类型； <>

(略).为满足用户在编辑场景中，能够快速进行不同视角的查看，软件需具备透视图、前视图、顶视图、侧视图多种视图模式，在这些视图模式下可以对模型进行移动，旋转和缩放操作； <>

(略).为方便用户快速找到模型所在位置，软件支持按名称检索物体，快速定位当前物体； <>

(略).为便于模型位置、旋转中心轴调整，软件支持局部、世界坐标系转换；原点聚焦和中心聚焦模式切换 <>

(略).软件支持节点树管理，提供父子节点关系，便于生成、控制复杂的仿真对象；支持对场景模型的层级结构进行调整，可以添加新的层级或者删除不需要的层级结构； <>

(略).软件提供材质编辑，支持漫反射贴图、法线贴图、自发光贴图、AO贴图编辑操作。以满足用户对场景逼真效果的要求，表现模型真实材料属性； <>

(略).软件支持金属度、粗糙度贴图，实现不同材质的光照效果，表现当光线照射到模型表面时，其表面属性(如金属和皮肤、布、塑料反射不同量的光)，从而区分不同材质； <>

(略).软件支持UV材质动画，以满足用户模拟流体效果，可为模型赋予具有动画效果的材质贴图； <>

(略).软件支持在动画步骤中添加关键帧动画，按帧播放动画，并进行细节编辑； <>

★(略).为满足我方对场景逼真效果的高要求，软件需支持各种天气特效、(略)小时光照模拟；支持一键开启风、雨、雪、云； <>

★(略).为实现我方教学过程中的多人协作，软件可实现多人协同功能； <>

(略).需为正版软件。 <>

四、播控系统（1套） 1.为便于管理人员进行设备管理和维护，系统需支持一键开关VR硬件设备，同时能够实时显示设备的开关机状态，以及已连接设备硬件类型、总数量。 2.系统需支持自定义教室的名称和户型图。系统需提供常见的图形化设备资源，如PC、LED屏幕、CAVE。设备管理人员可以通过拖拽的方式将硬件设备资源添加至教室的布局图，并可以对硬件设备资源进行自由拖拽、缩放、旋转，以可视化的方式调整教室内的硬件布局。为了后续硬件设备的扩展，系统需支持对之前编辑完成的教室设备布局图进行二次修改，再次编辑和保存。 3.为方便管理人员快速配置硬件设备，教师端可通过自动检索获取未绑定的在线学生端硬件设备信息列表，设备信息包含主机名、IP地址、Mac地址，对硬件布局中单个设备进行绑定至虚拟房间的实际位置，需支持一键重置设备信息。 4.为方便课堂教学，系统需支持课件管理功能，教师端可添加VR内容场景和多媒体课件，支持自定义VR内容场景的内容名称、VR内容自定义封面，多媒体课件支持AIFF、CDDA、Ape、MID、ASCLL、HTML、INF、RTF、DOC、PPT、PDF、BMP、GIF、JPEG、PNG、PSD、GIFV、WebP、SVG、WMF、CSS、ASP、JSP、XML、SQL、Matroska、TMP、INI多种文件格式，支持查找添加课件的路径，支持本地启动已添加VR内容场景以及课件、支持以封面图列表形式展示已添加VR内容场景或多媒体课件。 5.系统需满足教师一键分发和拖拽分发VR内容场景和多媒体课件，支持将内容拖拽到自定义硬件布局中的硬件设备上分发。拖拽分发支持将内容分发到单个设备、组设备。系统需支持并行分发多个内容，支持断点续传，并可以切换内容查看被分发的所有设备实时分发百分比进度和状态。 6.系统需支持教学课件和硬件终端自动匹配，教学课件选中状态下，非配合硬件设备自动置灰，进入不可分发、不可拖拽的状态，若此时分发教学课件，教学课件只会被分发至匹配的硬件设备上。 7.系统需支持管理员、教师、学生三种角色，其中管理员和教师通过不同密码进入教师端的不同模块，管理员可进入后台模块编辑教室场景、编辑硬件布局、绑定实体机器、导入和编辑语音控制命令，教师可用现有硬件布局进行硬件状态查看、分发案例课件、启动案例课件、屏幕监控教学活动，学生使用学生端可启动被分发案例课件，可查找被分发文件路径。 8.为满足实训室符合利用的需求，系统需支持学生端可以主动选择网段检索教师端，支持在检索出的包含教室名、Mac地址、IP地址的教师端列表中选取和连接教师端，支持连接记忆，自动连接上次连接成功的教师端。 9.为便于教师管理课堂学生行为以及教学点评，系统需支持教师端对学生设备进行屏幕监控，支持监控单个或列表形式多个学生屏幕画面；需支持教师端选中学生端的屏幕进行分享给其他所有学生端。 (略).为满足客户便于管理密集部署的设备，系统需支持自定义添加、删除、编辑区域，需支持区域重命名、一键清空区域设备。 (略).为满足客户分组教学需求，系统需支持单组设备管理，需支持单组设备启动和关闭多媒体和VR课程资源，需支持单组机器结束上课，需支持单组设备清空案例。 (略).为满足客户剖析典型案例的需求，系统需支持单个设备管理，需支持查看单个设备已接收课件，需支持控制单个设备开关机，需支持启动或关闭单个设备中的课件，需支持清空单个设备，需支持单个设备结束上课。 (略).为便于教学系统集中管理，系统需支持一键登录和同步VR资源平台信息，自动获取平台中的内容。 (略).为便于安装，教师端和学生端在安装过程需可以切换，支持教师端一键更新所有学生端，学生端被更新后将自动重启。 (略).系统需搭配一台教师机讲台。 ①.需采用金属钣金切割焊接成型； ②.台面需集成≥(略)寸≥(略)点触控电容屏，并预留至少两路USB插孔； ③.需支持上锁，需满足主机设备存储安放，且需支持内部充电； ④.底部需配置重型工业脚轮，安全稳固，可推拉移动。 (略).需提供便携支撑设备（1套），性能要求：(略)<>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

东北装备制造业文化体验系统 <>

一、机械工业历史博物馆 <>

1.文化建设墙面广告字体、宣传栏。 <>

2.墙面沙盘6个，≥(略)平米。 <>

3.设备模型8个，≥(略)*(略)mm。 <>

4.科技模型展板4个，≥(略)平米。 <>

5.立体构造模型4个，≥(略)平米。 <>

6.立体造型一个，材质为定制环保树脂。 <>

7.内容：(略)<>

8．造型灯带：(略)<>

二、智能制造技术馆 <>

1.文化建设墙面广告字体、宣传栏。 <>

2.墙面沙盘6个，≥(略)平米。 <>

3.设备模型2个，≥(略)*(略)mm。 <>

4.科技模型展板2个，≥(略)平米。 <>

5.立体构造模型2个，≥(略)平米。 <>

6.立体造型一个，材质为定制环保树脂。 <>

7.内容：(略)<>

8.制作类 ：(略)<>

字体厚度：(略)<>

三、东北装备制造文化馆 <>

1.文化建设墙面广告字体、宣传栏。 <>

2.墙面沙盘6个，≥(略)平米。 <>

3.设备模型2个，≥(略)*(略)mm。 <>

4.科技模型展板2个，≥(略)平米。 <>

5.立体构造模型2个，≥(略)平米。 <>

6.立体造型一个，材质为定制环保树脂。 <>

7.内容：(略)<>

8. 定制金属护墙板、定制广告灯箱。字面材质：(略)<>

四、学院专业展览馆 <>

1.文化建设墙面广告字体、宣传栏。 <>

2.墙面沙盘6个，≥(略)平米。 <>

3.设备模型2个，≥(略)*(略)mm。 <>

4.科技模型展板2个，≥(略)平米。 <>

5.立体构造模型2个，≥(略)平米。 <>

6.立体造型一个，材质为定制环保树脂。 <>

7.内容：(略)<>

8. 定制金属护墙板、定制广告灯箱。字面材质：(略)<>

五、课程思政展览馆 <>

1.文化建设墙面广告字体、宣传栏。 <>

2.墙面沙盘6个，≥(略)平米。 <>

3.设备模型2个，≥(略)*(略)mm。 <>

4.科技模型展板2个，≥(略)平米。 <>

5.立体构造模型2个，≥(略)平米。 <>

6.立体造型一个，材质为定制环保树脂。 <>

7.内容：(略)<>

8.定制金属护墙板、定制广告灯箱。字面材质：(略)<>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

沉浸式 VR 移动便携交互显示系统 <>

一、虚拟现实头戴显示设备1套 <>

1.外观尺寸：(略)<>

2.净重：(略)<>

3.性能：(略)<>

4.屏幕：(略)<>

5.瞳距：(略)<>

6.电池容量：(略)<>

7.需支持PC有线串流和无线串流。 <>

二、电脑1台 <>

1. CPU：(略)<>

2. 显卡：(略)<>

3. 内存：(略)<>

4. 硬盘：(略)<>

5. 操作系统：(略)<>

三、交互显示器1套 <>

1．整机工艺要求：(略)<>

2．高精度触摸，支持≥2mm 精细独立书写，支持≥6 支≥3mm 同时书写。2.0mm 以下书写高度，书写体验更加流畅。 <>

3．自带 Android系统，可选配插拔式 OPS 电脑，双 LAN 口桥接，支持 Android 系统、OPS(Windows 系统)和外置 PC 多系统网络桥接，全通道批注，带 Android 书写软件。 <>

4．采用A级液晶面板，LED背光源，直下式背光，尺寸≥(略)英寸，显示比例(略)：(略)<>

5．采用MSD(略)主芯片，ARM A(略)+A(略)四核1.5hzCPU，机器本身自带Android8.0系统，内部缓存2GB/3GB DDR，内部存储空间(略)G可扩展到(略)G。 <>

6．音视频输入接口：(略)<>

7．设备支持Windows和Android双系统运行。双系统间，可一键触摸切换选择，保障整个系统正常运行；每次上电或开机，内置OPS电脑不必直接启动，高效节能；在需要使用OPS电脑时，一键切换到OPS通道下，系统自动检测OPS电脑的状态，若是关闭状态，则自动启动OPS电脑。确保整个系统真正节能运行，且确保电脑不因无故断电导致的电脑开机异常。 <>

8.一键开关键：(略)<>

9.不使用遥控器的情况下，可以通过左右两侧快捷键触摸切换通道，实现信号通道选择，OSD菜单调用和声音调整、亮度调整、系统设置等功能调试。 <>

(略).系统自带悬浮菜单按钮：(略)<>

(略).系统自带书写板软件，单点书写，两点放大缩小和拖动，支持手背手势擦除，可以将书写内容二维码扫描带走。 <>

(略).设备结构牢固，可防止≥8级强震，避免二次伤害。 <>

(略).设备平均无故障运行时间≥3万小时。 <>

四、5G推流器1套 <>

1.处理器：(略)<>

2.DRAM：(略)<>

3.频率范围：(略)<>

4.传输速率：(略)<>

5.无线标准：(略)<>

6.最大设备接入量：(略)<>

7.安全系统：(略)<>

SSID隐藏，智能防蹭网。 <>

五、VR展示设备1套 <>

1.产品需采用金属钣金切割焊接成型，表面主体框架采用黑色与灰色喷粉工艺处理，底部支撑板采用不锈钢拉丝材质，具有经久耐用，防磨损等优点。 <>

2.产品需采用一体化造型设计，独特功能区域布局。 <>

3.针对产品使用需求，设有专用使用区域，独特内部走线方式，避免线缆裸，更具条理性，更安全。 <>

4.产品采用独立一键开关按钮、外置USB双插口设计，设计更加人性化。 <>

5.产品需设有独立显示器安装位，支持显示器内置安装，顶部屏幕左右采用金属包边处理，起到整体保护作用具有更美观实用效果。 <>

6.产品需支持VR头盔及手柄收纳，且可支持充电。 <>

7.产品需设有键盘抽拉盘，可满足设备存储安放，使用更加方便。 <>

8.产品需设有前后维修门，且采用通特性强的网络面板造型设计消除聚热，具有强大散热性能。 <>

9.产品底部需配置重型工业脚轮，产品可移动推拉，满足产品位置移动需求。 <>

六、云推流软件1套 <>

1.软件需提供正版软件。 <>

2为方便我方使用，软件需支持VR内容推流至移动端，在网络条件满足的情况下，与PC端VR体验相同。 <>

3.需支持调整串流清晰度，清晰度包含高清、标清、流畅3个选项。 <>

4.需支持在软件主界面显示硬件配置、Steam软件、SteamVR安装的状态信息。 <>

5. 需支持在头盔端自动检索出所有已安装服务端设备的主机名称，用户通过手柄可以选择其中一个连接或者断开连接。 <>

6. 需支持软件环境自检，若电脑端未安装Steam或SteamVR，软件会以红色字提示未检测到。若安装，则显示“已安装”。 <>

7. 需支持硬件环境自检，若电脑显卡为GTX (略)或以下型号，软件会提示配置偏低，无法满足串流条件。若硬件配置符合要求，则显示“性能强劲，可满足串流要求”。 <>

8. 需支持设置音频播放渠道：(略)<>

9. 需支持在头盔内切换串流模式，串流模式包含有线串流、无线串流。 <>

(略).支持在局域网内独立连接和断开。 <>

七、多人协同适配软件1套 <>

1.软件需为正版软件。 <>

2.软件需支持主流PC端VR头盔设备和移动端一体式VR头盔设备，如HTC Vive、Oculus Quest等。 <>

3.为了满足用户本地多人协同实训需求，软件需提供多台本地VR头盔设备基于真实物理空间的定位统一功能。支持将真实物理空间下的多人位置关系映射到虚拟场景中，使多人之间的相对位置关系在现实环境和虚拟环境中保持一致。 <>

4.软件的定位统一功能需满足(略)m*(略)m范围。并且多人可以在该范围内随意走动，他们之间的相对位置关系在现实环境和虚拟环境中随着人物的任意走动是持续一致的。 <>

5.软件需支持图形化的配置方式，由新手提示和帮助功能，支持快速操作即可实现空间定位统一。 <>

6.需具备在线用户使用手册。 <>

7.软件需提供带有多台本地VR头盔设备基于真实物理空间定位统一功能的示例Demo，能清晰地反映出多人之间的相对位置关系在现实环境和虚拟环境中一致。 <>

8.为了能在大屏端自由选择启动的内容，头盔端需提供软件管理功能，包含添加、移除、清空内容三个功能，添加的内容可以在内容列表中显示。 <>

9.为满足客户可以将当前设备上的头盔版本的VR内容能推流到大屏端进行立体显示，软件需支持将当前设备头盔内容的宣传画面发送到大屏上，进行立体显示，并采用大屏的VRPN的交互设备进行交互操作。 <>

2 台 <>

(略).(略) <>

(略) <>

照明灯 <>

1.直条灯≥(略)个，规格(略)*(略)。 <>

2.Y字型灯≥(略)个，规格(略)*(略)。 <>

3.造型灯≥(略)个，规格(略)*(略)。 <>

4.正方形灯≥6个，规格(略)*(略)。 <>

5.箭头灯≥(略)个，规格(略)*(略)。 <>

6.长条灯≥(略)个，规格(略)*(略)。 <>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

数字化普通车床、普通车床加工、车工工艺与技能训练及CA(略)车工实训系统 <>

1.普通车床：(略)<>

2.课程资源：(略)<>

3．教学内容：(略)<>

4.车工工艺与技能训练，本资源应包含如下内容：(略)<>

一夹一顶车削台阶轴；中心孔和中心钻类型（三维模型展示）；尾座结构与使用（三维动画演示）；一夹一顶安装工件（三维动画演示）；车传动轴的方法与步骤（三维动画演示）；车带槽台阶轴：(略)<>

5.功能参数：(略)<>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数控车（铣床）数字双胞胎实训系统 <>

要求本系统基于云技术，能够实现远程操控人机交互，完成线上实训课程教学。该系统包需1年内根据学校设备型号做适配升级 <>

一、数控车 <>

1.本系统需包括以下内容：(略)<>

2.实训内部部分：(略)<>

3.实训模块功能：(略)<>

二、数控铣 <>

1.本课程应具有以下内容：(略)<>

2.教学内容部分包括：(略)<>

3.实训内部部分：(略)<>

三、普通车床加工 <>

1.实训模块功能：(略)<>

2.加工工艺卡（加工工艺卡）实训模块功能：(略)<>

三、平台功能：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块；题目类型包含填空题、单选题、多选题、判断题、问答题、实验题，题库可以逐一录入题目，也可以批量导入和导出题目。题库可对各种题型进行分类管理，支持分类筛选和搜索功能；智能组卷功能，可自定义题目难易度、数量和分值，根据课程内容范围，从题库中智能抽选题目组成试卷；在线考试功能，可设定考试时间、考试时长和参加考试的学员，可从试卷库中抽选试卷进行考试；智能评阅功能，学员在规定时间内完成作业或考试后，平台自动对作业或试卷进行智能评阅。智能评阅不仅能判断答题的对错情况，并可进行智能评分，以及反馈标准答案；学生可查阅批阅后的试卷，查看内容包括答题情况、分数、点评、解析，并可根据教师设定重做习题或重新考试。 <>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.提供不少于6个仿真交互实验 <>

8.需配合学校申请软件著作权。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数字化钳工工艺与技术训练及工具钳工实训系统 <>

要求本系统基于云技术，能够实现远程操控人机交互，完成线上实训课程教学。钳工工艺训练：(略)<>

一、教学内容部分：(略)<>

1.迈入钳工之门：(略)<>

2.加工长方体：(略)<>

3.制作鸭嘴锤：(略)<>

项目四 加工限位块：(略)<>

二、工具钳工内容：(略)<>

1.教学内容部分：(略)<>

2.实训部分：(略)<>

在锉削过程中要。锉削一段时间，铁屑挂在锉刀上，需要清理锉刀，才能保持良好的锉削效果。测量实训：(略)<>

三、平台功能：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.需配合学校申请软件著作权。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数字化机械制图实训系统 <>

要求本系统基于云技术，能够实现远程操控人机交互，完成线上实训课程教学。需具备在线考试功能，可设定考试时间、考试时长和参加考试的学员，可从试卷库中抽选试卷进行考试。 <>

一、本课程资源应包含如下内容：(略)<>

二、平台功能：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.需配合学校申请软件著作权。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数字化典型轴系部件设计拆装测绘综合实训系统、数字化变速器拆装实训系统 <>

要求本系统基于云技术，能够实现远程操控人机交互，完成线上实训课程教学。 <>

一、典型轴系零部件 <>

1.课程资源需包括轴系部件设计、典型轴系部件两个模块，并结合第一类圆柱齿轮轴系部件方案I、第二类圆锥齿轮轴系部件方案II、第三类蜗杆轴系部件方案III实训操作。 <>

2.教学内容部分：(略)<>

3.实训内部部分：(略)<>

4.实训模块功能需含有：(略)<>

二、变速器拆装 <>

1.谐波减速器：(略)<>

2.平行轴减速器：(略)<>

三维动画演示，点击播放以爆炸图展开；场景设有透视图、前视图、后视图、左视图、右视图、俯视图六个视角可选择；支持单一零件模型展示，双击某一零件弹窗单独展示；自动安装（三维模型动画展示）：(略)<>

3.圆锥圆柱齿轮减速器：(略)<>

4.单级圆柱齿轮减速器：(略)<>

5.单级锥齿轮减速器：(略)<>

三、平台功能：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.提供不少于(略)个三维动画，不少于3个仿真交互实验。 <>

8.需配合学校申请软件著作权。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数字化焊接设备与焊接检测实训系统 <>

要求本系统基于云技术，能够实现远程操控人机交互，完成线上实训课程教学。该课程资源包需1年内根据学校设备型号（奥太MIG(略)）做适配升级. <>

一、教学部分 <>

1.初级焊接：(略)<>

2.中级焊接：(略)<>

二、实训部分 <>

1.初级焊接：(略)<>

2.中级焊接：(略)<>

焊前准备（三维互动仿真操作）、焊接操作（三维互动仿真操作）、焊后处理与检查（三维互动仿真操作）；低碳钢或低合金高强度钢管板垂直（仰位）和水平固定（坐 骑式）钨极氩弧焊；焊前准备（三维互动仿真操作）、焊接操作（三维互动仿真操作）、焊后处理与检查（三维互动仿真操作）；低碳钢、低合金高强度钢以及不锈钢板对接埋弧平焊（自动化焊）；焊前准备（三维互动仿真操作）、焊接操作（三维互动仿真操作）、焊后处理与检查（三维互动仿真操作） <>

三、平台功能：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.提供不少于(略)个三维动画，不少于3个仿真交互实验。 <>

8.需配合学校申请软件著作权。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数字化机械制造技术实训系统 <>

要求本系统基于云技术，能够实现远程操控人机交互，完成线上实训课程教学。 <>

一、课程资源：(略)<>

需包括机械制造概述、铁碳合金相图及其应用、机床夹具基础、特种加工技术应用、车削加工技术基础、铣削加工技术、磨削加工技术基础以及轴结构及功能等。 <>

教学内容部分：(略)<>

实训内容部分：(略)<>

实训模块功能需含有：(略)<>

用户可根据右侧列表的步骤图标进行操作，选择正确的工具，将鼠标放置正确的拆卸部位后单击鼠标左键，即可完成零件的拆卸。 <>

二、平台功能：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.提供不少于(略)个三维动画，不少于3个仿真交互实验。 <>

8.需配合学校申请软件著作权。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数控机床机械、电气装调与维修数字双胞胎虚拟仿真系统 <>

系统要求：(略)<>

一、数控机床机械资 <>

1.源包应具有典型零件、部件修复，CA(略)车床、X(略)A万能铣床、种数控机床机械故障、液压系统故障等故障分析与排除。还可实现操作电气系统故障排除、PLC故障诊断与维修实训。 <>

2.教学内容部分内容包括：(略)<>

3.实训内部部分：(略)<>

4.PLC故障诊断与维修（加工中心PLC故障诊断）实训模块功能：(略)<>

二、电气装调与维修：(略)<>

1.数控机床的电气安装包括：(略)<>

2.数控机床的调试包括：(略)<>

3.数控机床的维修包括：(略)<>

4.绘制元器件安装图包括：(略)<>

5.FANUC CNC 系统的组成包括：(略)<>

实训模块功能：(略)<>

6.FANUC CNC系统的硬件连接包括：(略)<>

7.PMC调试基础包括：(略)<>

提供PMC编辑功能、FANUC数控系统的参数设定的仿真操作，理论编辑区是PMC编辑功能以及FANUC数控系统的参数设定的操作步骤，点击“系统面板”后，用户可以调用系统面板进行操作。 <>

8.FANUC CNC系统参数设定包括：(略)<>

点击“系统面板”后，用户可以调用系统面板进行操作，用户可参照理论内容，依步骤进行，从而完成FANUC CNC系统参数设定的实训操作。 <>

9.机床运行动作确认包括：(略)<>

点击“系统面板”后，用户可以调用系统面板进行操作，用户可参照理论内容，依步骤操作，从而完成机床运行动作的确认的实训操作。 <>

(略).FANUC数据备份包括：(略)<>

点击“系统面板”后，用户可以调用系统面板进行操作，用户可参照理论内容，依步骤操作，从而完成FANUC数据备份的实训操作。 <>

(略).FANUC系统包括：(略)<>

以FANUC系统为例，提供数控系统常见故障案例，以理论知识、视频演示等多种互动方式供用户实训操作，更助于强理解和记忆。 <>

三、平台功能：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.提供不少于(略)个三维动画，不少于3个仿真交互实验。 <>

8.需配合学校申请软件著作权。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数控机床及机械结构设计数字化实训系统 <>

一系统要求：(略)<>

二、系统功能参数：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.提供不少于(略)个三维动画，不少于3个仿真交互实验 <>

8.需配合学校申请软件著作权 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数字化工程材料及热处理工艺实训系统 <>

一、总体要求：(略)<>

二、教学内容部分：(略)<>

金属材料的力学性能（刚度、强度、塑性，冲击韧性，疲劳强度，硬度） <>

金属及合金的结构与结晶（金属的结构与结晶，合金的结构与相图） <>

铁碳合金相图（铁碳合金的组元及基本相，Fe-Fe3C相图，含碳量对碳钢组织与性能的影响） <>

钢的热处理（钢在加热时的转变，钢在冷却时的转变，钢的退火与正火（仿真动画），钢的淬火与回火，钢的淬透性与淬硬性（文字内容），钢的表面热处理，其他热处理工艺简介） <>

工业用钢（概述，结构钢，工具钢，特殊性能钢） <>

有色金属及其合金（铝及其合金，铜及其合金，滑动轴承合金） <>

非金属材料及新型材料（高分子材料的基本知识，高分子材料，工业陶瓷，复合材料，纳米材料，超导材料，贮氢合金，形状记忆材料，非晶态合金） <>

铸造（合金的铸造性能，常用铸造合金，砂型铸造，铸件工艺的制订原则及结构工艺性，特种铸造） <>

金属压力加工（金属塑性成形，锻造，板料冲压，其他特种压力加工简介） <>

焊接（金属熔焊，电弧焊，其他焊接方法，常用金属材料的焊接，焊接结构设计） <>

三、实训内部部分：(略)<>

铁碳合金平衡组织分析（实验一 铁碳合金平衡组织分析（虚拟仿真）） <>

实训模块功能：(略)<>

碳钢的热处理及硬度测试（实训二 碳钢的热处理及硬度测试（虚拟仿真）） <>

实训模块功能：(略)<>

通过选择右侧的材料类型，可按步骤进行碳钢的热处理和硬度测试。实验报告可供学生填写以及方便老师查阅教学成果 <>

四、系统功能：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.提供不少于(略)个三维动画，不少于3个仿真交互实验 <>

8.需配合学校申请软件著作权 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

数字化机械基础及液压与气压传动实训系统 <>

一、总体要求：(略)<>

二、教学内容部分：(略)<>

内容包括：(略)<>

1.绪论：(略)<>

2.摩擦转动：(略)<>

3.螺旋传动：(略)<>

4.链传动：(略)<>

5.齿轮传动：(略)<>

⑧齿轮轮齿的失效形式（三维动画演示）：(略)<>

6.蜗杆传动：(略)<>

7.轮系：(略)<>

8.平面连杆机构：(略)<>

9.凸轮机构：(略)<>

(略).其它常用机构：(略)<>

(略).轴：(略)<>

(略).键、销及其连接：(略)<>

(略).轴承：(略)<>

(略).联轴器、离合器和制动器：(略)<>

(略).液压传动基本概念：(略)<>

(略).液压元件：(略)<>

(略).液压系统基本回路：(略)<>

(略).气压传动：(略)<>

气动执行元件：(略)<>

三、液压与气压传动：(略)<>

1.液压技术：(略)<>

2.气动技术：(略)<>

1.液压技术：(略)<>

2 .气动技术：(略)<>

四、平台功能参数：(略)<>

1.智能搜索引擎：(略)<>

2.课程管理模块：(略)<>

3.题库、考核模块：(略)<>

4.个人中心模块：(略)<>

5.教学辅助模块：(略)<>

6.用户管理模块：(略)<>

7.平台性能指标要求：(略)<>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

建筑施工技术虚拟仿真课程 <>

一、教学资源模块包含：(略)<>

土石方工程施工、桩基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土、结构安装工程、防水工程、装饰施工、冬雨期施工、脚手架与垂直机械、模板工程施工、装配式建筑模块。 <>

1.土石方工程施工应包含：(略)<>

2.认识一个施工现场(三维模型展示)、勘察分析土体性质(三维模型动画展示)，进行场地清理和平整（反铲挖土机(三维模型动画展示)， 拉铲挖土机(三维模型动画展示)，正铲挖土机(三维模型动画展示)，运土车装载车(三维模型动画展示)，装载车(三维模型动画展示)，计算土方量(三维模型展示)，边坡支护(三维模型动画展示)，土方回填(三维模型动画展示)，基坑验槽(三维模型动画展示)。 <>

3.桩基础工程应包含：(略)<>

4.材料和机械（静压预应力空心方桩(三维模型展示)，起重机(三维模型展示)，压路机(三维模型展示)，送桩机(三维模型展示)，液压机(三维模型展示)，经纬仪(三维模型展示)，等径模具(三维模型展示)）; <>

5.预制桩施工技术工艺流程(三维模型动画展示)，灌注桩施工(三维模型动画展示)，套管成孔工艺(三维模型动画展示)，泥浆护壁成孔(三维模型动画展示)，人工挖孔工艺(三维模型动画展示)。 <>

6.砌体工程应包含：(略)<>

7.钢筋混凝土工程应包含：(略)<>

8.钢筋混凝土工程施工程序(三维模型动画展示)，钢筋配料(三维模型动画展示)，钢筋接头连接（电渣压力焊接(三维模型动画展示)，气压焊 (三维模型动画展示)，电弧焊(三维模型动画展示)，电阻点焊(三维模型动画展示)，套筒连接(三维模型动画展示)）; <>

9.钢筋加工（钢筋切断机加工(三维模型动画展示)，钢筋剪断(三维模型动画展示)，钢筋折弯机加工(三维模型动画展示)，大体积混凝土浇筑(三维模型动画展示)）。 <>

(略).预应力混凝土应包含：(略)<>

(略).材料和设备机械认识（ 锚具(三维模型展示)，钢绞线(三维模型展示)，油压千斤顶(三维模型展示)）; <>

(略).预应力筋制作及预埋管敷设(三维模型动画展示)，构件制作及预应力施工（先张法）(三维模型动画展示)，构件制作及预应力施工（后张法）(三维模型动画展示)。 <>

(略).结构安装工程应包含：(略)<>

滑轮组(三维模型展示)，卷扬机(三维模型展示)，地锚（桩式地锚(三维模型展示)，水平地锚 (三维模型展示)）;机械与构件（ 起重机(三维模型展示)， 构件(三维模型展示)）;履带式起重机吊装吊车梁 (三维模型动画展示)，履带式起重机吊装屋架 (三维模型动画展示)，履带式起重机吊装屋面板 (三维模型动画展示)，分件吊装方案 (三维模型动画展示)，综合吊装方案 (三维模型动画展示)。 <>

(略).防水工程应包含：(略)<>

刚性防水屋面施工(三维模型动画展示)，卷材防水屋面施工(三维互动操作)，卫生间防水施工(三维模型动画展示)。 <>

(略).装饰施工应包含：(略)<>

室内吊顶安装(三维模型动画展示)，抹灰工程(三维模型动画展示)，外墙保温施工(三维模型动画展示)。 <>

(略).冬雨期施工应包含：(略)<>

(略).脚手架与垂直机械应包含：(略)<>

构造要求(三维模型展示)，脚手架分类（扣件式脚手架(三维模型展示)， 碗扣式脚手架(三维模型展示)，竹制脚手架(三维模型展示)，移动式脚手架(三维模型展示)，悬吊篮(三维模型展示)）;钢管扣件式脚手架搭设过程（三维互动操作），升降式脚手架(三维模型动画展示)，认识塔式起重机(三维模型动画展示)，施工升降机(三维模型动画展示)，混凝土泵(三维模型动画展示)，物料提升机(三维模型动画展示)。 <>

(略).模板工程施工应包含：(略)<>

模板工程供基础知识(三维模型展示)，基础模板工程施工与组织(三维模型动画展示)，墙模板工程施工与组织(三维模型动画展示)，梁板模板工程施工与组织(三维模型动画展示)，楼梯模板工程施工与组织(三维模型动画展示)，柱模板工程施工与组织(三维模型动画展示)。 <>

(略).装配式建筑应包含：(略)<>

装配式建筑构件的工厂预制（预制框架柱(三维模型动画展示)）; <>

装配式建筑构件的现场装配吊装（叠合楼板吊装施工(三维模型动画展示)）; <>

装配式混凝土结构建筑施工技术（混凝土预制构件的储放和运输（混凝土预制构件的储放(理论知识)+(三维模型动画展示) ， 混凝土预制构件的装卸运输(理论知识)+（三维模型动画展示)）; <>

装配式混凝土结构施工（预制构件吊装施工（理论(理论知识)，预制柱吊装 (理论知识)， 预制梁吊装(理论知识)，预制剪力墙板吊装（三维）(三维模型动画展示)，预制外挂墙板吊装(理论知识)）; <>

装配式建筑纵向钢筋连接施工（钢筋套筒灌浆连接施工（三维）(三维模型动画展示)，钢筋浆锚搭连接施工(理论知识)，其他节点连接方式施工(理论知识)《预制构件与后浇混凝土的结合(理论知识)，预制构件的成品保护(理论知识)）; <>

装配式建筑防水施工（建筑防水概论(理论知识)，装配式建筑防水（三维）(三维模型动画展示))。 <>

二、实训模块资源包括：(略)<>

土石方工程施工：(略)<>

三、课程技术参数：(略)<>

1、按照真实的仪器设备尺寸，提供仿真的三维场景及模型设备，展示该工程在工地中的具体施工工艺及注意事项等。 <>

2、用户可通过实训模块中的工具箱及材料箱选择工具和材料，对施工工艺进行仿真操作。 <>

3、本软件提供面砖、纤维网络布、托架、膨胀螺栓、岩棉板、锚固件、排刷、冲击钻、铁末子、聚氨酯嵌缝膏、手持压辊、铁棍、1：(略)<>

4、在实训操作过程中，软件会提供相关的智能提醒等：(略)<>

5、在仿真操作过程中，选择不正确的工具或者材料时，系统会提出“错误提示”，重新选择正确的工具，即可正常操作。 <>

6、以虚拟3D的形式来展现工地的施工工艺，有效解决了实际操作中的危险性、工程量大、损耗资源等一系列问题。 <>

7、包含了工具箱、材料库及仿真操作等功能。 <>

四、平台功能模块：(略)<>

五、平台性能指标：(略)<>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

建筑工程识图与CAD <>

一、教学资源模块包含：(略)<>

识读建筑立面详图（墙身大样图）（理论知识）;AutoCAD绘制建筑施工图（理论知识）；识读与绘制房屋结构施工图应包括：(略)<>

实训模块资源包括：(略)<>

二、平台功能模块：(略)<>

三、平台性能指标：(略)<>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

工业自动化虚拟仿真系统 <>

1.虚实结合，按智能制造信息化的整体框架，整合现有的实验实训设备资源，将数控机床、工业机器人及PLC等设备有机连接起来，将现有设备单元升级整合为数字化智能制造实训实验平台，实现虚拟与现实相接合，既能依据实训项目的要求对设备进行虚拟仿真实训，又能在真实的设备上进行实践操作。工业自动化虚拟仿真可应用于智能车间布局设计、生产线节拍设计与优化、工业机器人运动仿真、路径规划与离线编程、工业流程控制等方面。随着智能制造技术的发展，智能工厂虚拟仿真也成为围绕产品生命周期管理（PLM）的整个数字化设计、验证及制造环境的重要组成部分。其将工业机器人、数控机床及加工中心、电气及周边设备、人员、物流等工厂全流程领域进行三维虚拟仿真，可根据用户需求快速地建立智能生产车间的仿真模拟并进行工程规划、工程验证、工艺分析、逻辑验证等工作，它整合了物流、人机工程及物理仿真模拟功能，针对复合型人才教学需要通过全流程仿真平台解决复合型人才的培养落地，以及弥补综合实训线体不足，确保学员有足够的练习时间，同时提高设备的实训效率; <>

2.软件支持中文、英文、德文、日文等多种软件语言;软件内置ABB、Fanuc、KUKA、Yaskawa等(略)多种主流品牌的工业机器人模型库，包含不少于(略)组的工业机器人模型，包含AGV、数控机床、传送带等模型的总数不少于(略)组，且模型库可根据用户需求进行编辑与扩展;软件支持将人作为虚拟仿真对象，考虑人和机器的特征与功能，分配人和机器承担的操作职能，在数字化工厂虚拟仿真过程中相互配合工作;可以创建包含物理规律的虚拟环境，能模仿现实生活中的物理现象，如：(略)<>

3.可以实现 2D、3D 图生成、生成标准化项目文件（如 CAD图）导出动画及高清视频（4K）;当出现干涉或错误设置（参数和位置等），可以获悉故障点的位置与原因，具备碰撞检测、坐标锁定、限位停止等功能便于调整布局;数字化工厂仿真布局可以通过图像、PDF、视频等多种形式进行导出，包含不少于PDF、3DS、PDB、DWG、DXF、STL、OBJ、PNG、JPG、AVI、MP4、MOV等格式。导出的PDF格式的文件，支持鼠标旋转任意观测角度及放大缩小功能、并包含查看六个固定方位按钮及控制布局运行与暂停的控制按钮;操作界面应包含六纬度世界坐标、照明灯、正交等常用功能，渲染模式应包含线框、阴影、真实等多种模式可选择;软件应具备开放式通用接口模块，采用通用3D技术，与CAD教学衔接，可针对组件库中未包含的非标机型建立模型导入，包含不少于3D Studio；AutoCAD；CATIA；pro/E； SolidWorks up to (略)；Solid Edge V(略)-(略)& ST-st8；STEP；Rhino up to4,5；Iges；Inventor up to (略)；PRC等导入模型格式，包括工业机器人与加工设备的运动模型导入，并可赋予其参数和运动等数据，软件中可直接进行三维建模，可自定义模型所具备的属性设置，如路径方向、信号接口、传感器与Python脚本编程等，可自定义建设组件的参数化管理选项;支持在工业自动化仿真软件内打开Python编译器，通过编写Python程序实现组件特定功能，如：(略)<>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

基于工业自动化虚拟仿真调试MES系统 <>

1.本软件配合工业自动化虚拟仿真系统，构建虚实一体化、数字化实训室。在工业自动化仿真软件中搭建生产线或生产车间，并进行机器人的编程模拟，通过以太网进行工业自动化仿真软件与PLC间的通讯连接，编写PLC程序，与MES系统对接，实现MES系统管理虚拟生产线的功能，通过该功能可以在虚拟环境下真实的模拟生产车间的生产数据，从而对车间生产线进行优化升级。 <>

2.该系统须在虚拟环境下实现真实生产线智能管控一样的功能，即：(略)<>

3.该系统在智能制造生产线的教学实训环节中，解决大型、综合、高消耗实验装置的建设难题，降低设备的维护成本，使被控对象易于改造，便于实验教学环节的拓展与再开发，也突破承载人数的限制，扩大了受益面。站在学生的角度，学生根据自己的想法，通过简单的拖拽操作便可定制化生产线，能够大大地提高学员的学习兴趣和创新精神。 <>

二、基础信息 <>

1.系统为BS架构，支持用户账号、密码基础信息设置。 <>

2.可对不同用户进行操作权限的设置，根据不同角色定义系统的操作权限。 <>

3.系统使用开源的数据库（如mysql），利于后续的维护和升级； <>

4.系统支持至少4种控制系统的设备连接，并能在设置页面中选择加工设备如加工中心、数控车床的控制器类型，设备IP地址的设置。 <>

三、系统功能要求包含：(略)<>

1.工艺设计模块：(略)<>

2.排程管理模块：(略)<>

3.设备管理模块：(略)<>

4.测量与刀补模块：(略)<>

5.生产统计功能：(略)<>

6.系统设置功能：(略)<>

日志：(略)<>

7.产教融合线体数字孪生,基于MES的虚拟调试系统， MES需与本项目的虚拟工业自动化仿真软件进行数字对接：(略)<>

8.其他为确保数字孪生对接，所投基于工业自动化虚拟仿真调试MES系统产品制造商具有知识产权。为确保数字孪生对接所投基于工业自动化虚拟仿真调试MES系统生产厂商具有数控设备远程诊断系统软件著作权。 <>

3 套 <>

(略) <>

(略) <>

智能眼镜 <>

一、产品配置不低于以下参数描述 <>

1.双眼分辨率：(略)<>

2.屏幕屏幕材质：(略)<>

3电池：(略)<>

4.光学设计视场角：(略)<>

5.传感器陀螺仪：(略)<>

6.主机配置系统：(略)<>

7.包装清单头戴式设备及连接线 Vive操控手柄×2 电源适配器×2 挂绳×2 Micro-USB数据线×2 激光定位器×2 电源适配器×2 串流盒 USB 3.0 连接线 DisplayPort 连接线 串流盒 <>

二、工业自动化仿真软件与VR对接; <>

1.根据学校展示设备的工作流程进行虚拟仿真数字化展示（VR）。通过三维建模、工作动作模拟等技术手段，实现展示设备的虚拟仿真展示。 <>

2.软件支持导出VR格式的离线动画，也支持与VR眼镜直连，操作员在虚拟环境中进行沉浸式的体验。 <>

3.在VR世界中可以进行交互、创建可拾取的组件，将机器人添加到交互式 VR 配置机器关节以移动等。 <>

4.可以更直观的观看3D工厂，也可以使用手柄移动组件，实现人机交互。 <>

5.提供完整的VR展示环境，包含1天的操作使用培训服务。 <>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

桌椅及高性能计算机 <>

1.电脑桌子台面尺寸：(略)<>

2.桌子台面材质：(略)<>

3.含椅子 <>

4.计算机 <>

要求：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

触控一体机 <>

触控一体机 <>

一、整机参数 <>

1.整机屏幕≥(略)寸LED液晶屏，显示比例(略)：(略)<>

2.嵌入式系统版本不低于Android (略)，内存≥2GB，存储空间≥8GB。 <>

3.采用红外触控方式，支持Windows系统中进行(略)点或以上触控，支持Android系统中进行(略)点或以上触控。 <>

4.整机内置2.2声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向(略)W高音扬声器2个，上朝向(略)W中低音扬声器2个，额定总功率(略)W。 <>

5.整机内置非独立摄像头，拍摄照片像素数≥(略)万。 <>

6.整机支持通过人脸识别进行解锁设备以及人脸识别进行登录账号。 <>

7.三合一电源按键，同一电源物理按键完成开机、节能熄屏/唤醒、关机操作； <>

8.前置 USB 接口具备防撞挡板设计，防撞挡板采用转轴式翻转。 <>

9.整机支持搭配具有NFC功能的手机、平板，通过接触整机设备上的NFC标签，即可实现手机、平板与大屏的连接并同步手机、平板的画面到设备上，无需它操作设置，支持不少于4台手机、平板同时连接并显示。 <>

(略).设备支持自定义前置“设置"按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启用任一全局小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式）。 <>

(略).整机支持蓝牙Bluetooth 5.2标准，固件版本号HCI(略).(略)/LMP(略).(略) <>

(略).整机内置专业硬件自检维护工具（非第三方工具），支持对触摸框和PC模块进行检测，并针对不同模块给出问题代码提示。 <>

二、OPS电脑配置 <>

1.主板采用H(略)芯片组，搭载Intel 8代以上酷睿系列 i5CPU <>

2.内存：(略)<>

3.硬盘：(略)<>

三、软件参数 <>

1.统计考勤：(略)<>

2.班级创建：(略)<>

3.互动答题系统：(略)<>

4.抢答抽选：(略)<>

学情报告；互动反馈系统在上课结束后支持实时生成课程报告，课堂报告支持查看签到人数，课堂互动总数，平均参与度，提问个数，支持查看考勤详情，互动详情和提问详情。 <>

5.资料下发：(略)<>

6.课堂答疑：(略)<>

7.批注分发：(略)<>

8.授课小工具：(略)<>

9.无线传屏：(略)<>

(略).课堂互动记录：(略)<>

(略).计时器：(略)<>

(略).截图推送：(略)<>

(略).随堂测验：(略)<>

四、一体机移动支架 <>

1.适用尺寸(略)寸—(略)寸 <>

2.最大孔距(略)x(略) <>

3.产品重量(略)KG <>

4.管材1.2 <>

5.材质冷轧钢 <>

五、车间机械设计仿真教学 <>

1.文本资源：(略)<>

2.图片资源：(略)<>

3.二维动画：(略)<>

4.三维动画：(略)<>

5.交互操作：(略)<>

6.制作内容：(略)<>

1 台 <>

(略) <>

(略) <>

工业机器人基础仿真软件 <>

满足“教、学、考、练、评”功能，具备各知识体系的三维交互功能。 <>

集工业机器人机械系统、感知系统、控制系统各知识点的3D资源库，本课程资源需包含数百个工业机器人VR结构模型，理论部分需包括至少(略)个精品课程，实训部分将传统教学资源与VR技术融合，把抽象难懂的知识原理和交互过程以三维虚拟现实效果进行直观、多角度展现，从而解决课堂知识难点，提高学生的学习兴趣。 <>

1.软件中需包含VR资源库，系统提供基于课程需求的VR资源库,教师可按照需求选取资源使用；资源库内容应需包括系统结构展示VR资源，原理动画展示VR资源，可交互型VR资源，模型资源。 <>

2.软件中需包含VR资源库。系统提供基于课程需求的VR资源库,教师可按照需求选取资源使用；资源库内容应需包括系统结构展示VR资源，原理动画展示VR资源，可交互型VR资源，模型资源，软件在播放VR智慧课堂 PPT时，应具涂鸦功能，方便教师教学使用。 <>

3.软件包含工业机器人本体组成、主要参数及技术指标、关节机构、机器人运动轴和坐标系、电动系统、控制系统构成、工业机器人运动学、内部传感器、外部传感器9个资源模块。 <>

4.工业机器人本体组成有机械臂、驱动装置、传动装置共计3个功能模块。 <>

5.机械臂满足基座、一轴、二轴、三轴、四轴、五轴、六轴、末端执行器共计8个构成组件。 <>

6.驱动装置包含液压驱动、气动驱动、电动驱动共计3个驱动装置内容。 <>

7.传动装置包含有谐波减速机、RV减速机、齿轮减速机。 <>

8.主要参数及技术指标至少包含有自由度概念介绍、额定负载概念介绍、工作精度概念介绍、工作空间概念介绍、最大工作速度概念介绍共计5个参数内容。 <>

9.关节机构至少包含有移动关节和转动关节共计2个关节结构的内容展示。其中，移动机构至少包含齿轮齿条、气压、液压缸、电机丝杠共计4个构成组件。 <>

(略).转动关节至少包含有RV减速机、谐波减速器、蜗轮蜗杆、同步带传动共计4个构成组件。 <>

(略).机器人运动轴和坐标系模块至少包含运动轴、关节坐标系、直角坐标系、工具坐标系、用户坐标系共计5个知识点内容。 <>

(略).电动系统模块至少包含电动系统介绍、交流伺服电机、直流伺服电机、步进电机共计4个构成组件。 <>

(略).控制系统至少包含控制柜展示、主板、I/O电路板、急停单元、6轴伺服驱动器共计5个构成组件。 <>

(略).工业机器人运动学至少包含机器人的坐标系——绝对坐标系、基座坐标系、杆件坐标系、手部坐标系共计5个知识点内容。 <>

(略)．内部传感器包含槽型光电开关、反射式光电开关、对射型光电开关、编码器、旋转变压器、光电式速度传感器、磁电式速度传感器、压电式加速度传感器、伺服加速度传感器。 <>

(略).外部传感器至少包含机械式传感器、弹性式传感器、电阻应变片传感器、压阻式力传感器、六维力矩传感器、感应式接近开关、红外线接近传感器、超声波传感器、视觉传感器、滑觉传感器共计(略)个构成组件。 <>

(略).装调与维护包含控制柜控制实训与机器人本体维护实训两部分内容。控制器操作实训需包括断路器锁和短接片两种设备的操作原理。机器人本体维护实训需包括废油回收罐、手动油泵和密封螺栓的操作原理。 <>

(略).机械基础需包含带传动、链传动、齿轮传动三部分内容。 <>

(略).工作站集成需包含搬运工作站、码垛工作站、装配工作站。每种工作站有工作站全景模型和独立的系统模型，如机器人系统、传送系统、控制系统、感应系统、安全系统。 <>

(略).装调与维修需包括机器人本体工作范围动画和机器人现场安装示意图。 <>

(略).软件包含工业机器人技术基础精品课程，课程包含机器人概述、机器人分类、机器人组成和技术参数、机器人运动学集成和坐标变换、驱动装置介绍、传动装置介绍、传感器介绍、控制系统的介绍共计8个方面内容； <>

(略).软件包含工业机器人工作站应用开发技术精品课程，课程包含机器人系统集成分析、机械系统模块设计、工件检测模块设计、控制系统模块设计、工作站系统功能集成开发、焊接机器人系统集成设计共计6个方面内容； <>

(略).软件包含工业机器人系统集成与应用开发精品课程，课程包含工业机器人的安装、弧焊工作站、点焊工作站、搬运工作站、码垛工作站、喷涂机器人工作站共计6个方面内容； <>

(略).软件包含工业机器人装调与维修精品课程，课程包含整机的安装与维护、机械部件的装调与维修、强电装置的装调与维修、弱电装置的装调与维修、常见故障的处理共计5个方面内容； <>

(略).工业机器人装调与维护精品课程，课程包含安全操作的注意事项、机器人的拆卸、更换电池、更换润滑脂共计4个方面内容； <>

(略).软件技术规格要求：(略)<>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

工业机器人编程仿真软件 <>

满足“教、学、考、练、评”功能，具备各知识体系的三维交互功能。本软件里须至少包含五大示教机器人实训模块，至少(略)个实训任务，需包括YASKAWA、ABB、KUKA和FANUC以及机器人的虚拟示教器操作基础学习和训练；简单编程训练。学生在虚拟场景中，通过操作虚拟示教器完成相应功能的操作，虚拟示教器形状、按键布局以及功能与真实示教器一致。显示屏界面、内容与实际保持一致。 <>

一、虚拟YASKAWA工业机器人示教编程 <>

1.示教器训练-用户坐标标定：(略)<>

2.示教器训练-工具坐标标定（五点法）：(略)<>

3.示教器训练-机器臂坐标系运动：(略)<>

4.示教器训练-程序创建：(略)<>

5.简单编程训练-关节运动：(略)<>

6.简单编程训练-直线运动：(略)<>

7.简单编程训练-圆弧运动：(略)<>

8.简单编程训练-绘制三角形：(略)<>

二、虚拟ABB工业机器人示教编程 <>

1.示教器训练-工件坐标的标定：(略)<>

2.示教器训练-工具坐标标定：(略)<>

3.示教器训练-转数计数器更新：(略)<>

4.示教器训练-机械臂坐标系运动：(略)<>

5.简单编程训练-关节运动：(略)<>

6.简单编程训练-直线运动：(略)<>

7.简单编程训练-圆弧运动：(略)<>

8.简单编程训练-绘制三角形：(略)<>

三、虚拟KUKA工业机器人示教编程 <>

1.示教器训练-使能训练：(略)<>

2.示教器训练-基坐标标定：(略)<>

3.示教器训练-工具坐标标定：(略)<>

4.示教器训练-机器臂坐标系运动：(略)<>

5.示教器训练-程序创建：(略)<>

6.简单编程训练-关节运动：(略)<>

7.简单编程训练-直线运动：(略)<>

8.简单编程训练-圆弧运动：(略)<>

9.简单编程训练-绘制三角形：(略)<>

四、虚拟FANUC工业机器人示教编程 <>

1.示教器训练-用户坐标标定：(略)<>

2.示教器训练-工具坐标标定：(略)<>

3.示教器训练-机械臂坐标系运动：(略)<>

4.示教器训练-程序创建：(略)<>

5.简单编程训练-关节运动：(略)<>

6.简单编程训练-直线运动：(略)<>

7.简单编程训练-绘制三角形：(略)<>

五、协作机器人模拟示教器功能 <>

1.示教器训练-使能训练：(略)<>

2.示教器训练-机械臂坐标系运动：(略)<>

3.示教器训练-程序创建：(略)<>

4.简单编程训练-关节运动：(略)<>

5.简单编程训练-直线运动：(略)<>

6.简单编程训练-绘制三角形：(略)<>

六、软件技术规格要求：(略)<>

1．贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。 <>

2．单体模型不存在穿插、闪面、重面、破面现象。 <>

3．模型比例符合实际情况。 <>

4．场景内总面数不低于 (略) 万三角面，贴图尺寸不低于 (略) 级别。 <>

5．对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

工业机器人应用技术案例场景仿真软件 <>

满足“教、学、考、练、评”功能，具备各知识体系的三维交互功能。 <>

基于虚拟现实的工业机器人任务训练系统。本软件里须至少包含四大三维仿真交互实训场景，实现多品牌、多机器人协同的、多场景的机器人任务操作培训。需包括机器人焊接训练、机器人码垛训练、机器人上下料训练。 可实现的具体功能如下：(略)<>

1．焊接：(略)<>

2．码垛：(略)<>

3．上下料：(略)<>

4．综合实训台：(略)<>

5.软件技术规格要求：(略)<>

对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果 。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

电力电子技术仿真软件 <>

一、总体要求 <>

1.本实验系统需依据电力电子技术基础实验开发的三维虚拟仿真实验教学系统，开发版本为web版本，不限制使用人数。 <>

2.软件版权归学校所有，需配合学校申请软件著作权。供应商应负责调试、部署在学校服务器上，服务器由学校提供。 <>

3.为保证系统的交互性和扩展性，系统架构采用Visual Studio技术开发，场景仿真以Unity3D技术实现，用户可调整任意视角或漫游观察实验现象。 <>

4.为满足虚实结合的要求，仿真系统中设备需和我校的操作实验台外观、型号一致。1：(略)<>

5.需包含“单相半波可控整流电路、单相桥式可控整流电路、单相交流调压电路、三相桥式可控整流电路、采用MOSFET的降压式斩波器、采用IGBT元件的升降压斩波器”六大实验的完整实验过程。 <>

6.为保证真实性，体验者可以在仿真场景中操作实验台，通过鼠标键盘完成相关电路的搭建工作、进行实验、了解电路的组成；可观看波形和测量结果，了解相关特性和计算方法。 <>

7.实验界面设计友好直观，并搭配文字说明及智能指导，方便用户使用。 <>

8.实验符合电力电子实验指导书流程操作指引。 <>

9.操作要求：(略)<>

(略).实验需至少包含如下实验器材：(略)<>

(略).课程需至少包含一个三维实验场景包含但不限于：(略)<>

(略).实验需包含四大模块，教学认知模块，练习模块，考核模块、评分模块。涵盖教、学、考、练、评五大方面内容。 <>

(略).教学认知模块：(略)<>

(略).练习模块需包含如下6个实验，每个实验按照指导书上的要求，需有完整的交互步骤：(略)<>

(略).练习模块中，系统会展示实验对应得实验原理图：(略)<>

(略).练习模块中，系统会展示相关提示和指导，不记录成绩并提供实验对应得公式以供用户参考。 <>

(略).考核模块中需包含如下6个实验：(略)<>

(略).考核模块中，系统不会有任何提示，会记录操作步骤进行打分，并生成考核成绩。 <>

(略).系统会根据实验内容不同模拟示波器显示内容。 <>

(略).系统会提供实验数据记录功能用户可以根据实验效果进行记录。 <>

(略).系统会展示实验对应得输入电压波形图、载电压波形图、负载电流波形图实验结果。单相半波可控整流电路实验。 <>

二、单相半波可控整流电路实验 <>

1.可让学生了解单相半波可控硅整流电路的组成、特性和计算方法，了解不同负载类型的特性。 <>

2.实验原理，可控硅（又名晶闸管）不同于整流二极管，可控硅的导通是可控的。可控整流电路的作用是把交流电变换为电压值可以调节的直流电。可控硅的特点是以弱控强，它只需功率很小的信号（几十到几百mA的电流，2~3V的电压）就可控制大电流、大电压的通断。因而它是一个电力半导体器件，被应用于强电系统。 <>

3.根据带电阻性负载的可控整流电路图，操作设备进行连接线路，采用电阻负载。 <>

4.取一定档的交流电为输入电压，设定好负载阻值 <>

5.用电压电流表实测输入电压 <>

6.用示波器配合隔离器测量输入电压波形、负载电压波形、负载电流波形 <>

7.调节可控硅的触发角，用示波器观测负载电压波形，控制角分别为0°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°和(略)°，记录不同控制角时的直流电压平均值和有效值，以及直流电流平均值和有效值。 <>

8.参考公式，将计算结果进行记录。 <>

9.根据带电阻电感负载的可控整流图，操作设备进行连接线路，采用电阻电感负载。 <>

(略).按要求取一定U2档交流电为输入电压，设定负载R和L。 <>

(略).用电压电流表实测输入电压U2有效值。 <>

(略).用示波器配合隔离器测量输入电压波形、负载电压波形、负载电流波形（参考波形图）。 <>

(略).调节可控硅的触发角，用示波器观测负载电压波形，控制角分别为0°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°和(略)°，记录不同控制角时的直流电压平均值和有效值，以及直流电流平均值和有效值。 <>

三、单相桥式可控整流电路实验 <>

1.步骤1根据图连接半控整流线路，将各实验模块连接好，采用电阻负载。取U2=(略)V档的交流电为输入电压，负载R=(略)Ω（采用2只(略)Ω电阻并联）。 <>

2.步骤2用电压电流表实测输入电压U2有效值并记录。 <>

3.步骤3用示波器配合隔离器测量输入电压波形、负载电压波形、负载电流波形（参考波形图）。 <>

4.步骤4调节可控硅的触发角，用示波器观测负载上的电压波形，控制角分别为0°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°和(略)°，记录下不同控制角时交流电压的有效值、副边电流有效值、直流电压平均值、直流电压有效值、直流电流平均值、以及直流电流有效值。并将其中任意两个角度的波形记录下来。 <>

5.根据图连接单相桥式全控整流电路线路 <>

6.将各实验模块连接好，采用电阻负载。取U2=(略)V档的交流电为输入电压，负载R=(略)Ω（采用2只(略)Ω电阻并联）。 <>

7.用电压电流表实测输入电压U2有效值并记录。 <>

8.用示波器配合隔离器测量输入电压波形、负载电压波形、负载电流波形（参考波形图）。 <>

9.调节可控硅的触发角，用示波器观测负载上的电压波形，控制角分别为0°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°和(略)°，记录下不同控制角时交流电压的有效值、副边电流有效值、直流电压平均值、直流电压有效值、直流电流平均值、以及直流电流有效值。并将其中任意两个角度的波形记录下来。 <>

四、单相交流调压电路实验 <>

1.根据电路图连接线路，注意：(略)<>

2.将各实验模块连接好，取U2=(略)V档的交流电为输入电压，采用电阻负载R=(略)Ω（2只(略)Ω电阻并联）。 <>

3.用示波器观察输入交流电压的波形，并记录下来；测出输入交流电压的有效值并记录。 <>

4.调节可控硅触发角，用示波器观测负载上的电压波形，控制角分别为0°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°和(略)°，记录下不同控制角时的负载直流电压有效值、直流电流有效值、可控硅电流有效值和平均值，填入下表。并将其中任意两个角度的波形记录下来。 <>

5.负载电流有效值控制特性曲线分析，将结果记录下来。 <>

五、三相桥式可控整流电路实验 <>

1.根据图连接“三相桥式半控整流电路”或者“三相桥式全控整流电路”，注意：(略)<>

2.将各实验模块连接好，可控硅按照线路图所示方向放置（商标在上，文字倒），采用电阻负载，取U2=(略)V档的交流电为输入电压，负载R=(略)Ω（采用2只(略)Ω电阻串联）。 <>

3.用示波器测出输入交流电压三个相电压的波形并记录下来；测出输入交流电压的有效值并记录下来。 <>

4.调节可控硅的触发角，用示波器观测负载上的电压波形，控制角分别为0°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°、(略)°和(略)°，记录下不同控制角时相电压的有效值、相电流的有效值、负载的直流电压平均值和有效值，以及直流电流平均值和有效值，并将其中任意两个角度的电压波形记录下来。 <>

六、采用MOSFET的降压式斩波器实验 <>

1.给控制板加电，用示波器测试脉宽调制器的输出电压，尽可能精确地在控制板上把斩波器频率调整在f=(略)Hz上。负载R=(略)Ω，L=(略) mH。 <>

2.按图连线（MOSFET只用脉冲S1端控制即可）。 <>

3.合上主回路电源，并在示波器上观察输出电压Uout及输出电流iout。 <>

4.测取特性曲线。 <>

5.输出电流的波动性。 <>

七、用IGBT元件的升降压斩波器实验 <>

1.根据实验线路图（IGBT只用脉冲S1端控制即可），变压器采用三角形接法，以送出输入直流电压Uin=(略)V。输入单元输出端与脉宽调制器输入相连，在PWM板上尽可能把脉冲频率调整在f=(略)Hz。调整输入单元旋钮至左极限位置。负载电阻：(略)<>

2.慢慢增大给定电压Uset使ton=(略)μs， <>

3.用示波器观察以下内容：(略)<>

4.控制特性曲线Uout，Iout=f（ton）。 <>

八、软件技术规格要求：(略)<>

1.系统中模型、材质、纹理文件需分层、分类管理，命名中没有中文名称，不重名； <>

2.模型均为3D效果，构建与真实设备1：(略)<>

3.单个max 文件里如有多个物体，将多个物体打组（单个物体无需打组）； <>

4.材质球命名需与物体名称一致，材质球的ID 号和物体的ID 号一致； <>

5.单个模型的面数控制(略) 面以内，大型设备的面数控制在(略) 以内，没有多余面； <>

6.模型的中心点在模型的中心位置。 <>

7.模型材质进行烘焙处理，生成带有阴影、高光、反射效果的贴图； <>

8.一个物件给一张贴图，颜色贴图不放在凹凸通道里，一张贴图占满整个画布，场景中连续贴图看不到有明显的缝隙； <>

9.UV 展开均匀舒展，不能进行拉伸，最大化提高UV 的利用率； <>

(略).材质大小长宽像素为2 的次方倍数，贴图大小不超过(略)*(略)； <>

(略).同种贴图使用一个材质球。 <>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

电工电子技术仿真软件 <>

一、总体要求：(略)<>

二、电工技术实训项目：(略)<>

1.欧姆定律实训任务：(略)<>

2.基尔霍夫定律实训任务：(略)<>

3.电磁感实训任务：(略)<>

4.功率因数的提高实训任务：(略)<>

5.负载星形接法实训任务：(略)<>

6.负载三角形接法实训任务：(略)<>

三、理论教学资源：(略)<>

1.电路的基本概念和基本定律：(略)<>

2.直流电路：(略)<>

3.电容与电感：(略)<>

4.交流电路：(略)<>

5.相量法：(略)<>

6.变压器：(略)<>

7.磁场、磁路和电磁感应：(略)<>

8.电动机：(略)<>

四、电子技术实训项目：(略)<>

1.延时电路实训内容：(略)<>

2.稳压电源实训内容：(略)<>

3.整流滤波电路实训内容：(略)<>

4.单管放大实训内容：(略)<>

5.可控硅调光实训内容：(略)<>

6.二极管整流电路实训内容：(略)<>

7.串联稳压电源实训内容：(略)<>

8.延时开关实训内容：(略)<>

9.电流负反馈电路实训内容：(略)<>

(略).电压负反馈电路实训内容：(略)<>

(略).单项可控硅整流电路实训内容：(略)<>

(略).差分放大可调稳压电路实训内容：(略)<>

(略).运算放大电路实训内容：(略)<>

(略).与非门电路实训内容：(略)<>

(略).运算放大器的应用实训内容：(略)<>

(略).异步计数器的级联实训内容：(略)<>

(略).定时交流开关实训内容：(略)<>

(略).脉冲式充电电路实训内容：(略)<>

(略).计数调光开关实训内容：(略)<>

(略).多地单键控制实训内容：(略)<>

(略).同步计数器实训内容：(略)<>

(略).整流电路实训内容：(略)<>

(略).信号比较输出报警检测实训内容：(略)<>

五、实训项目技能点功能：(略)<>

1.实训目的：(略)<>

2.实训器件：(略)<>

3.实训电路：(略)<>

4.电路原理：(略)<>

5、波形测量：(略)<>

6.输出测量：(略)<>

7.性能检测：(略)<>

8.器件布局：(略)<>

9.电路检查：(略)<>

(略).通电测试：(略)<>

(略).通电运行：(略)<>

(略).电路A/B：(略)<>

(略).运行A/B：(略)<>

(略).故障测试：(略)<>

六、软件技术规格要求：(略)<>

1．贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。 <>

2．单体模型不存在穿插、闪面、重面、破面现象。 <>

3．模型比例符合实际情况。 <>

4．场景内总面数不低于 (略) 万三角面，贴图尺寸不低于 (略) 级别。 <>

5．对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

电工基本技能与实训仿真软件 <>

一、总体要求：(略)<>

要求软件以职业技能训练为核心、项目为引领、任务为驱动、操作步骤为主线、学生交互训练为主体，结合数字资源，让学生多维度了解实验过程，并通过虚拟仿真反复训练。主要内容包含电工初步、电工基本操作、风险排除、触电急救实训内容。 <>

二、电工初步实训项目 <>

1.电工仪表实训项目（要求实训项目既含理论教学原理动画又须具备交互仿真操作及考核功能） <>

①直流电流表实训任务：(略)<>

②直流电压实训任务：(略)<>

③直流单臂电桥实训任务：(略)<>

④指针万用表实训任务：(略)<>

⑤数字式万用表实训任务：(略)<>

⑥兆欧表实训任务：(略)<>

⑦钳形电流表实训任务：(略)<>

⑧接地电阻仪实训任务：(略)<>

2.导线连接 <>

①导线简介（裸线、电磁线、绝缘线、通信电缆、考核） <>

②命名法（电线命名法、射频电缆命名法、考核）、 <>

③线材选用（电路条件、环境条件、导线颜色选用、考核） <>

④导线连接（导线连接要求、单股芯线的连接、七股芯线的连接、七股芯钱T型连接、线头与接线桩连接、考核） <>

⑤线头绝缘恢复（绝缘材料、包缠方法、热缩管、考核） <>

3.安全工具 <>

①基本安全工具（低压验电器、绝缘夹钳） <>

②辅助安全工具（绝缘手套、绝缘鞋（靴）、绝缘垫、脚扣、登板） <>

③防护安全工具（安全帽、防护眼镜、安全带、携带型接地线） <>

4.安全标示：(略)<>

三、基本操作 <>

1.低压电器：(略)<>

2。控制电路 <>

①原理动画：(略)<>

②实训项目：(略)<>

3.照明电路 <>

①一灯一控线路实训任务：(略)<>

②日光灯线路实训任务：(略)<>

③两地灯线路实训任务：(略)<>

④多功能线路实训任务：(略)<>

四、风险排除 <>

1.现场判断模块：(略)<>

2.灭火器类型模块：(略)<>

3.灭火器使用模块：(略)<>

4.考核模块：(略)<>

五、触电急救 <>

1.触电方式模块：(略)<>

2.防护措施模块：(略)<>

3.接地与接零模块：(略)<>

4.心肺复苏模块：(略)<>

六、软件技术规格要求：(略)<>

1．贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。 <>

2．单体模型不存在穿插、闪面、重面、破面现象。 <>

3．模型比例符合实际情况。 <>

4．场景内总面数不低于 (略) 万三角面，贴图尺寸不低于 (略) 级别。 <>

5．对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

电气控制技术仿真软件 <>

一、总体要求：(略)<>

二、实训项目 <>

1．三相异步机单向转动控制（实训目的、实训器件、电路原理、元件布局、电路连接、通电运行）。 <>

2．三相异步机正反转控制（实训目的、实训器件、电路原理、元件布局、电路连接、通电运行、故障排除）。 <>

3．三相异步机两地控制（实训目的、实训器件、电路原理、器件布局、电路连接、通电运行）。 <>

4．手动顺序控制与测量（实训目的、实训器件、电路原理、元件布局、电路连接、通电运行）。 <>

5．能耗制动控制与测量（实训目的、实训器件、电路原理、元件检查、元件布局、电路连接、线路检查、通电运行、故障排除）。 <>

6．星—三角启动控制与测量（实训目的、实训器件、电路原理、元件检查、元件布局、电路连接、线路检查、通电运行、故障排除）。 <>

7．行程控制与测量（4限位）（实训目的、实训电路、电路原理、实训器件、元件布局、电路连接、通电运行）。 <>

8．自动顺序控制与测量（实训目的、实训电路、电路原理、实训器件、元件布局、电路连接、通电运行）。 <>

9．单向转动控制与测量（实训目的、实训电路、电路原理、实训器件、元件布局、电路连接、通电运行）。 <>

(略)．双限位控制与测量（实训目的、实训电路、电路原理、实训器件、元件检查、元件布局、电路连接、通电运行、故障排除）。 <>

(略)．两地控制与测量（实训目的、实训电路、电路原理、实训器件、元件布局、电路连接、通电运行）。 <>

(略)．三相五线供电系统（实训目的、实训电路、电路原理、实训器件、元件布局、电路连接、通电运行）。 <>

(略)．照明电路及单相电动机的控制（实训目的、实训电路、电路原理、实训器件、元件布局、电路连接、通电运行）。 <>

(略)．电动机正反转能耗制动与无功计量（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．双速电动机控制（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．电动机Y/△启动及顺序控制（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．三速电动机控制（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．直流电动机正反转、调速与制动控制（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．直流电动机反接制动控制（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．点动功能的正反转控制（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．多台电动机联动控制（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．电动机控制与功计量（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真） <>

(略)．顺序启动控制（实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、实验仿真）。 <>

(略)．车床电气控制系统（实训目的、实训设备、工作原理、电气系统安装、接线、车床仿真、故障排除）。 <>

(略)．钻床电气控制系统（实训目的、实训设备、工作原理、电气系统安装、钻床仿真）。 <>

三、软件技术规格要求：(略)<>

1．贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。 <>

2．单体模型不存在穿插、闪面、重面、破面现象。 <>

3．模型比例符合实际情况。 <>

4．场景内总面数不低于 (略) 万三角面，贴图尺寸不低于 (略) 级别。 <>

5．对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

单片机控制技术仿真软件 <>

[if !supportLists]一、 [endif]总体要求 <>

满足“教、学、考、练、评”功能，具备各知识体系的三维交互功能。本软件里须至少包含9个原理动画，不少于(略)个仿真交互实训任务，若干实训步骤。要求软件以职业技能训练为核心、项目为引领、任务为驱动、操作步骤为主线、学生交互训练为主体，结合数字资源，让学生多维度了解实验过程，并通过虚拟仿真反复训练。实训内容以职业技能各知识点技能点的仿真训练为重点，根据学习者的知识结构特征设计。 <>

二、高级维修电工单片机的主要技能点：(略)<>

2.查找大小数包含单片机仿真。 <>

3.航标灯控制包含实训目的、实训器件、实训电路、工作原理、器件布局、电路检查、故障排除、通电测试。 <>

4.计数报警器包含实训目的、实训器件、实训电路、工作原理、器件布局、通电测试。 <>

5.数码管显示包含实训目的、实训器件、实训电路、工作原理、器件布局、通电测试。 <>

6.循环灯点亮包含实训目的、实训器件、实训电路、工作原理、器件布局、通电测试。 <>

7.霓虹灯控制包含实训目的、实训电路、工作原理、器件布局、电路检查、故障检测、通电测试。 <>

8.算术运算器包含实训目的、实训器件、实训电路、工作原理、器件布局、通电测试。 <>

9.继电器控制包含实训目的、实训器件、实训电路、工作原理、器件布局、电路检查、通电测试。 <>

(略).倒计时音乐报警器包含实训目的、实训电路、工作原理、器件布局、电路检查、故障检测、通电测试。 <>

(略).数据传送包含实训目的、工作原理、通电测试。 <>

(略).软件应操作简单，导航明确，每个模块均设有操作提示，学生可以自行进行上机训练。 <>

(略).实训技能点要求同电工电子技术仿真软件实训项目技能点要求。 <>

三、软件技术规格要求：(略)<>

1．贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。 <>

2．单体模型不存在穿插、闪面、重面、破面现象。 <>

3．模型比例符合实际情况。 <>

4．场景内总面数不低于 (略) 万三角面，贴图尺寸不低于 (略) 级别。 <>

5．对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

现代检测技术仿真软件 <>

[if !supportLists]一、 [endif]总体要求：(略)<>

满足“教、学、考、练、评”功能，具备各知识体系的三维交互功能。本软件里须至少包含(略)个语音与动画同步讲解的重难知识点动画资源，不少于(略)个三维仿真交互实训任务。 <>

二、实训资源：(略)<>

三、实训项目：(略)<>

1、温度传感器 <>

实训任务：(略)<>

2、光敏传感器检测 <>

实训任务：(略)<>

四、软件技术规格要求：(略)<>

1．贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。 <>

2．单体模型不存在穿插、闪面、重面、破面现象。 <>

3．模型比例符合实际情况。 <>

4．场景内总面数不低于 (略) 万三角面，贴图尺寸不低于 (略) 级别。 <>

5．对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

PLC实训课程仿真软件 <>

[if !supportLists]一、 [endif]总体要求：(略)<>

满足“教、学、考、练、评”功能，具备各知识体系的三维交互功能。本软件里须至少包含(略)个三维仿真交互实训任务。以职业技能训练为核心、项目为引领、任务为驱动、操作步骤为主线、学生交互训练为主体，结合数字资源，让学生多维度了解实验过程，并通过虚拟仿真反复训练。西门子仿真实训软件应需包括基本指令、应用指令、顺序控制指令三大部分，能对PLC控制电路教学与实践的重点、难点展开仿真实训。融合教学设计，每个实训项目设计了实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行训练模块。 <>

二、实训项目：(略)<>

1.电动机启停控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

2.电动机正反转控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

3.电动机循环正反转（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

4.可逆运行反接制动（控制要求、I/O分配、T型图、指令表、电路连接、通电运行）。 <>

5.三速电机控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

6.星角降压启动控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

7.数码管点亮控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

8.交通灯控制（控制要求、I/O分配、T型图、指令表、电路连接、通电运行）。 <>

9.恒压供水系统控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接）。 <>

(略).循环彩灯控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).停车场车位控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).小推车控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).简易三层电梯控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).大小球传送装置控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).简易机械手控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).音乐喷泉控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).运料小车控制（控制要求、I/O分配、T型图、指令表、电路连接、通电运行）。 <>

(略).电镀生产线控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).皮带运输线控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).工业洗衣机控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

(略).双面铣床控制（实训目的、实训器件、器件布局、I/O分配、T型图、电路连接、通电运行）。 <>

三、实训技能点功能要求：(略)<>

1．实训目的：(略)<>

2．实训器件：(略)<>

3．器件布局：(略)<>

4．I/O分配：(略)<>

5．T型图：(略)<>

6．电路连接：(略)<>

7．通电运行：(略)<>

8．软件操作简单，导航明确，每个模块均设有操作提示，学生可以自行进行上机训练。 <>

四、软件技术规格要求：(略)<>

1．贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。 <>

2．单体模型不存在穿插、闪面、重面、破面现象。 <>

3．模型比例符合实际情况。 <>

4．场景内总面数不低于 (略) 万三角面，贴图尺寸不低于 (略) 级别。 <>

5．对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

自动化生产线虚拟仿真实训仿真软件 <>

一、软件总体要求：(略)<>

1.满足“教、学、考、练、评”功能，具备各知识体系的三维交互功能。结合现有自动化生产线定制开发一比一还原度的虚拟仿真实训资源，依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T(略).1—(略)）《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》与国家教育与培训部门所颁布的教学大纲、技能鉴定题库为依据，以职业（工种）岗位各主要技能点的仿真训练为重点。自动化生产线虚拟仿真实训资源由安装部分考核和编程部分考核两个部分组成，安装部分考核需包括单元安装、部件安装、气路连接、电气连接、PLC通信5个项目，每个项目中又需包括若干个进程；编程部分考核需包括3个项目，分别是程序编制、通电运行和故障排除，每个项目中也需包括若干进程。考生可以根据实际情况选择相应的部分进行实训练习和考核。 <>

2.安装部分实训内容：(略)<>

3.编程部分实训内容：(略)<>

二、软件技术规格要求：(略)<>

1．贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。 <>

2．单体模型不存在穿插、闪面、重面、破面现象。 <>

3．模型比例符合实际情况。 <>

4．场景内总面数不低于 (略) 万三角面，贴图尺寸不低于 (略) 级别。 <>

5．对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。 <>

(略) 套 <>

(略) <>

(略) <>

VR内容资源管理平台 <>

1．需为正版软件。 ★2．平台需支持web端、移动端、PC端、VR端访问。 <>

3．具备关于本产品的用户交流论坛，以便用户了解产品最新动态、快速解决问题。 4．为方便我方寻找更多适用的内容，平台具备相似内容推荐功能; 5．云端虚拟教学资源必需有明确的分类，支持通过行业应用、硬件设备条件进行快速筛选； 6. 平台需采用成熟稳定的网络分布式架构方式，完全模块化多层结构设计，扩容性强； 7. 系统需采用 C/S 与 B/S 架构相结合的设计方式，方便我方在不同场景下的使用需求； 8. 平台客户端需支持内容相关的用户手册与视频教程下载，方便用户对内容进行学习和体验； <>

★9.平台客户端需具备在线更新功能，方便我方即时体验最新版本功能； <>

(略).平台客户端需具备数据统计功能，对客户端使用次数、时长进行数据统计，客户端内容使用次数、时长数据统计； (略). 平台客户端需具备内容商城功能，客户端服务模块需涵盖机械类、能源动力类、医学类、安全教育、交通运输类、科普文博、土木建筑类、自然科学、展览展示、旅游管理类、电子信息类、综合实训的VR教学资源； <>

(略). 平台客户端需有单独软件入口，使用方可以登陆账户体验VR内容，利用本地VR环境运行相应的VR资源； ★(略). 平台客户端支持在PC和VR两种模式间自由切换，简化操作流程； <>

(略). 平台客户端需支持在线内容添加和删除，方便对内容进行统一管理。 <>

(略). 平台客户端支持在不去除头盔或手柄硬件设备的情况下进行内容案例的切换； ★(略). 平台客户端需支持VR手柄材质的改变：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

建筑全情景VR实训软件 <>

一、桌面式虚拟现实产品参数的要求和特点：(略)<>

1.基于3D虚拟现实呈现和交互的桌面式产品。不仅让学生可以看见3D的内容，更可以在虚拟的三维空间中呈现，便于学生自由想象、创造、探索，提供深度的数字化学习体验，课时内学生不产品眩晕感；给学生带来沉浸式学习体验，学生通过交互深入理解抽象立体概念；可以对虚拟现实的三维内容做交互，包含但不限于拖拽，翻转，放大／缩小；深度交互内容，包含但不限于支配，解剖，切割，标签。 <>

2.对于产品的组成的要求：(略)<>

3.虚拟现实和增强现实的结合：(略)<>

4.软件需支持在桌面一体机使用。 <>

二、教学资源：(略)<>

教学节点需按分部工程分，分别为地基与基础工程、主体结构工程、屋面工程、装饰装修工程、水电暖通消防工程、其他工程六大类，共计(略)个，每个节点均配有以下教学资源可查看：(略)<>

1.三维模型：(略)<>

2.知识讲解：(略)<>

3.知识解读：(略)<>

三、软件内容：(略)<>

1 .等高式砖大放脚基础节点内容：(略)<>

2.不高式砖大放脚基础 节点内容：(略)<>

3.毛石基础 节点内容：(略)<>

4.无梁条形基础 节点内容：(略)<>

5.有梁条形基础 节点内容：(略)<>

6.锥形独立基础 节点内容：(略)<>

7.阶梯形独立基础 节点内容：(略)<>

8.十字交叉基础 节点内容：(略)<>

9.伸缩缝双柱基础 节点内容：(略)<>

(略).沉降缝双柱基础 节点内容：(略)<>

(略).筏板基础 节点内容：(略)<>

(略).钢筋土钉墙 节点内容：(略)<>

(略).钢管土钉墙 节点内容：(略)<>

(略).构造柱基础 节点内容：(略)<>

(略).混凝土刚性基础 节点内容：(略)<>

(略).杯形独立基础 节点内容：(略)<>

(略).土体自然放坡 节点内容：(略)<>

(略).浆砌块石护坡 节点内容：(略)<>

(略).地下连续墙 节点内容：(略)<>

(略).水泥土搅拌桩 节点内容：(略)<>

(略).人工挖孔灌注桩 节点内容：(略)<>

(略).机械钻孔灌注桩 节点内容：(略)<>

<>

[if !supportLists](略). [endif]砂石桩节点内容：(略)<>

(略).SMW工法 节点内容：(略)<>

(略).预制桩 节点内容：(略)<>

(略).钢板桩 节点内容：(略)<>

(略).支护锚杆 节点内容：(略)<>

(略).轻型井点降水 节点内容：(略)<>

(略).地梁 节点内容：(略)<>

(略).龙门桩板 节点内容：(略)<>

(略).帽梁 节点内容：(略)<>

<>

(略).箱型基础 节点内容：(略)<>

(略).立皮数杆 节点内容：(略)<>

(略).一顺一丁承重墙 节点内容：(略)<>

(略).三顺一丁承重墙 节点内容：(略)<>

(略).建筑主体结构 介绍：(略)<>

(略).梅花丁承重墙 节点内容：(略)<>

(略).多孔砖砖墙 节点内容：(略)<>

(略).非承重砖墙 节点内容：(略)<>

(略).加气砖砖墙 节点内容：(略)<>

(略).水泥胶砂砖墙 节点内容：(略)<>

(略).框架柱节点内容：(略)<>

<>

(略).GBZ（端柱）节点内容：(略)<>

(略).YBZ（端柱）节点内容：(略)<>

(略).GBZ（T形）节点内容：(略)<>

<>

(略).YBZ（T形）节点内容：(略)<>

<>

<>

(略).GBZ（L形）节点内容：(略)<>

<>

<>

(略).YBZ（L形）节点内容：(略)<>

<>

(略).圈梁 节点内容：(略)<>

(略).简支梁 节点内容：(略)<>

(略)悬挑梁节点内容：(略)<>

(略).楼梯梁节点内容：(略)<>

(略).檐沟梁节点内容：(略)<>

(略).构造柱 节点内容：(略)<>

(略).过梁 节点内容：(略)<>

(略).双层双向配筋板 节点内容：(略)<>

(略).分离式配筋板 节点内容：(略)<>

(略).梁式阳台构造 节点内容：(略)<>

(略).柱支模构造 节点内容：(略)<>

(略).板支模构造 节点内容：(略)<>

(略).剪力墙支模构造 节点内容：(略)<>

(略).钢筋砼板式楼梯支模与钢筋构造 节点内容：(略)<>

(略).砖墙留置直槎 节点内容：(略)<>

(略).砖墙留置斜槎 节点内容：(略)<>

(略).砖柱 节点内容：(略)<>

(略).空心砖砖墙 节点内容：(略)<>

(略).人防柱 节点内容：(略)<>

(略).井字梁 节点内容：(略)<>

(略).钢梁 节点内容：(略)<>

(略).工字形钢柱 节点内容：(略)<>

(略)方形钢柱 节点内容：(略)<>

(略).雨棚 节点内容：(略)<>

(略).装配现浇楼板 节点内容：(略)<>

(略).异形柱支模构造 节点内容：(略)<>

(略).钢筋砼梁式楼梯支模与钢筋构造节点内容：(略)<>

(略).后张法（波纹管） 节点内容：(略)<>

(略).后张法（胶管） 节点内容：(略)<>

(略).后张法（无粘结预应力）节点内容：(略)<>

(略).涂膜屋面 节点内容：(略)<>

(略).刚性屋面 节点内容：(略)<>

(略).倒置屋面 节点内容：(略)<>

(略).种植屋面 节点内容：(略)<>

(略).隔热屋面 节点内容：(略)<>

(略).女儿墙 节点内容：(略)<>

(略).外檐沟 节点内容：(略)<>

(略).屋面变形缝防水构造 节点内容：(略)<>

(略).木结构坡屋面做法 节点内容：(略)<>

(略).砼结构坡屋面做法 节点内容：(略)<>

(略).坡屋面檐沟 节点内容：(略)<>

(略).木老虎窗 节点内容：(略)<>

(略).砼老虎窗 节点内容：(略)<>

(略).飞檐 节点内容：(略)<>

(略).悬山 节点内容：(略)<>

(略).硬山 节点内容：(略)<>

(略).内檐沟 节点内容：(略)<>

(略).砖挑檐 节点内容：(略)<>

(略).椽木挑檐 节点内容：(略)<>

(略).桃椽木挑檐 节点内容：(略)<>

(略).钢结构檐沟 节点内容：(略)<>

(略)马头墙节点内容：(略)<>

(略).采光天窗 节点内容：(略)<>

(略).防盗门节点内容：(略)<>

(略).铝合金移门 节点内容：(略)<>

(略).卷帘门 节点内容：(略)<>

(略).木窗 节点内容：(略)<>

(略).普通铝合金窗 节点内容：(略)<>

(略).铝木窗 节点内容：(略)<>

(略).飘窗 节点内容：(略)<>

(略).百叶窗 节点内容：(略)<>

(略).标准试块 节点内容：(略)<>

(略).临边防护 节点内容：(略)<>

(略).水泥混凝土面层 节点内容：(略)<>

(略).地砖地面 节点内容：(略)<>

(略).抛光砖地面 节点内容：(略)<>

(略).花岗岩地面 节点内容：(略)<>

(略).塑胶地板 节点内容：(略)<>

(略).水泥地坪漆 节点内容：(略)<>

(略).防静电地板 节点内容：(略)<>

(略).实木复合地板 节点内容：(略)<>

(略).强化地板 节点内容：(略)<>

(略).水地暖 节点内容：(略)<>

(略).电地暖 节点内容：(略)<>

(略).混凝土墙面一般抹灰 节点内容：(略)<>

(略).砖墙面一般抹灰节点内容：(略)<>

(略).弹涂 节点内容：(略)<>

(略).滚涂美术涂料 节点内容：(略)<>

(略).套色漏花 节点内容：(略)<>

(略).滚花涂饰 节点内容：(略)<>

(略).仿石 节点内容：(略)<>

(略).鸡皮皱面层 节点内容：(略)<>

(略).釉面砖墙面 节点内容：(略)<>

(略).花岗岩-点挂 节点内容：(略)<>

(略).抛光砖墙面 节点内容：(略)<>

(略).墙布 节点内容：(略)<>

(略).木护墙板 节点内容：(略)<>

(略).不锈钢护墙板 节点内容：(略)<>

(略).镜面板 节点内容：(略)<>

(略).软包 节点内容：(略)<>

(略).外墙一般抹灰 节点内容：(略)<>

(略).假面砖 节点内容：(略)<>

(略).搓毛灰 节点内容：(略)<>

(略).拉毛灰 节点内容：(略)<>

(略).外墙面砖 节点内容：(略)<>

(略).花岗岩干挂 节点内容：(略)<>

(略).大理石湿挂 节点内容：(略)<>

(略).人造石半干挂 节点内容：(略)<>

(略).外墙涂料（内嵌砂浆保温） 节点内容：(略)<>

(略).外墙涂料（内嵌保温板）节点内容：(略)<>

(略).铝塑复合板 节点内容：(略)<>

(略).介绍：(略)<>

(略).内墙铝塑复合板 节点内容：(略)<>

(略).木龙骨吊顶 节点内容：(略)<>

(略).轻钢龙骨吊顶 节点内容：(略)<>

(略).铝格栅吊顶 节点内容：(略)<>

(略).硅酸钙板吊顶 节点内容：(略)<>

(略).铝扣板吊顶 节点内容：(略)<>

(略).木扶手 节点内容：(略)<>

(略).波形钢板 节点内容：(略)<>

(略).夹芯钢板 节点内容：(略)<>

(略).硬包 节点内容：(略)<>

(略).混凝土板干挂 节点内容：(略)<>

(略).加气砖隔墙 节点内容：(略)<>

(略).板材隔墙 节点内容：(略)<>

(略).木龙骨矿棉石膏板 节点内容：(略)<>

(略).轻钢龙骨矿棉石膏板 节点内容：(略)<>

(略).玻璃幕墙 节点内容：(略)<>

(略).胶合板门 节点内容：(略)<>

(略).弹簧玻璃门 节点内容：(略)<>

(略).木材踏板 节点内容：(略)<>

(略).液体墙纸布 节点内容：(略)<>

(略).花岗岩踏板 节点内容：(略)<>

(略).抛光砖踏板 节点内容：(略)<>

(略).断热铝合金窗 节点内容：(略)<>

(略).塑钢窗 节点内容：(略)<>

(略).通长钢窗 节点内容：(略)<>

(略).大理石地面 节点内容：(略)<>

(略).实木地板 节点内容：(略)<>

(略).明窗帘盒做法 节点内容：(略)<>

(略).暗窗帘做法 节点内容：(略)<>

(略).大理石窗台 节点内容：(略)<>

(略).大理石窗套 节点内容：(略)<>

(略).塑钢扶手 节点内容：(略)<>

(略).砖砌扶手 节点内容：(略)<>

(略).铁艺扶手 节点内容：(略)<>

(略).玻璃栏板 节点内容：(略)<>

(略).栏杆护栏 节点内容：(略)<>

(略).主配电箱 节点内容：(略)<>

(略).分配电箱 节点内容：(略)<>

(略).KBG配电管线 节点内容：(略)<>

(略).PVC配电管线 节点内容：(略)<>

(略).明装开关盒 节点内容：(略)<>

(略).暗装开关盒 节点内容：(略)<>

(略).线槽 节点内容：(略)<>

(略).射灯 节点内容：(略)<>

(略).防爆灯 节点内容：(略)<>

(略).桥架 节点内容：(略)<>

(略).电位联结 节点内容：(略)<>

(略).给水立管 节点内容：(略)<>

(略).污水排水立管 节点内容：(略)<>

(略).排水横支管 节点内容：(略)<>

(略).存水弯 节点内容：(略)<>

(略).废水排水立管 节点内容：(略)<>

(略).雨水排水立管 节点内容：(略)<>

(略).管箍 节点内容：(略)<>

(略).雨水斗 节点内容：(略)<>

(略).伸缩节 节点内容：(略)<>

(略).水表 节点内容：(略)<>

(略).卫生洁具 节点内容：(略)<>

(略).消防箱 节点内容：(略)<>

(略).消火栓 节点内容：(略)<>

(略).消防水喉 节点内容：(略)<>

(略).消防管节点内容：(略)<>

(略).闭式洒水喷头 节点内容：(略)<>

(略).烟感器 节点内容：(略)<>

(略).落地式钢管扣件脚手架 节点内容：(略)<>

(略)全站仪定位点 节点内容：(略)<>

(略)垂直运输机械 节点内容：(略)<>

(略).悬挑式脚手架 节点内容：(略)<>

(略) 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

建筑工程质量通病VR实训系统 <>

[if !supportLists]一、 [endif]桌面式虚拟现实设备参数的要求：(略)<>

1.基于桌面的设备：(略)<>

2.基于3D虚拟现实呈现和交互的桌面式产品：(略)<>

3.对于产品的组成的要求：(略)<>

4.虚拟现实和增强现实的结合：(略)<>

二、软件功能 <>

1.沉浸式漫游：(略)<>

2.直观性：(略)<>

3.交互性：(略)<>

4.全面性：(略)<>

5.考核模式：(略)<>

三、软件内容 <>

1.囊括了建筑工程主体工程、地基及基础工程、屋面工程、装饰装修工程常见的通病点。 <>

2.包含裂缝、角度、垂直度多种检测工具的正确使用。 <>

3.各分部工程的通病点：(略)<>

地基及基础工程：(略)<>

屋面工程：(略)<>

4.软件需支持在桌面一体机使用。 <>

(略) 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

建筑主体结构VR实训软件 <>

一、软件需支持在桌面一体机使用。 <>

二、软件功能：(略)<>

主体结构需包括剪力墙、马牙槎构造柱、框架柱、框架梁、填充墙、现浇板和楼梯七大模块。详细内容如下：(略)<>

(一)框架梁施工 <>

1.内容简介：(略)<>

2.操作流程：(略)<>

3.交互内容：(略)<>

4.构件模型以真实图纸设计，场景设置符合施工现场情况。 <>

(二)现浇板施工 <>

1.内容简介：(略)<>

2.操作流程：(略)<>

3.交互内容：(略)<>

4.构件模型以真实图纸设计，场景设置符合施工现场情况。 <>

(三)楼梯施工 <>

1.内容简介：(略)<>

2.操作流程：(略)<>

3.交互内容：(略)<>

4.构件模型以真实图纸设计，场景设置符合施工现场情况。 <>

(四)剪力墙施工 <>

1.内容简介：(略)<>

2.操作流程：(略)<>

3.交互内容：(略)<>

4.构件模型以真实图纸设计，场景设置符合施工现场情况。 <>

（五）框架柱施工 <>

1.内容简介：(略)<>

2.操作流程：(略)<>

3.交互内容：(略)<>

4.构件模型以真实图纸设计，场景设置符合施工现场情况。 <>

（六）构造柱施工 <>

1.内容简介：(略)<>

2.操作流程：(略)<>

3.交互内容：(略)<>

4.构件模型以真实图纸设计，场景设置符合施工现场情况。 <>

（七）填充墙施工 <>

1.内容简介：(略)<>

2.操作流程：(略)<>

3.交互内容：(略)<>

4.构件模型以真实图纸设计，场景设置符合施工现场情况。 <>

(略) 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

材料力学实验虚拟仿真实训软件 <>

一、软件功能要求 <>

材料力学实验虚拟仿真实训软件是一个研究工具，内置材料属性大数据，根据选型不同，数据及图形均根据检测中心数据而设置，根据检测出的数据填写实验报告，自动得出实验结果，输入实验成过结论，并生成实验报告。 <>

实验功能：(略)<>

1.实验实训应用系统含有材料认识、实验中心、课后练习及实训中心四大功能版块，从认知-教学-练习-实训完全展现教学生态链。 <>

2.每个实验针对教学重点，对实验的原理以动画形式生动展现并配合教学对每个实验的实验样品的数据（包括：(略)<>

3.以低碳钢拉伸实验为例，用户在虚拟实验室中可自主进行初始试件的测量、试件的装载、试验机的开启、试件拉伸时的荷载和变形动态数据展示（试件在拉伸过程中的截面变化）、试件的卸载、断后试件的观察、断后试件的测量7个过程虚拟操作，每个过程都可进行独立操作，但是对于非正常程序操作的步骤，软件会加以提示，使客户从非流程的操作中学到学习正确的操作流程。本软件增加了更自主、更针对高院校教学的虚拟操作，如低碳钢初始试件测量过程，用户可自主控制游标卡尺，并读取读数，并将数据输入实验报告。 <>

二、软件模块内容：(略)<>

（一）低碳钢拉伸实验 <>

1.软件以高学校土木工程本科指导性专业规范为背景进行设计，以虚拟材料力学实验室为场景，进行虚拟低碳钢拉伸实验。包括实验操作、实验报告、实验设备、实验样品四部分。 <>

2.实验样品为低碳钢试件，根据《金属材料 拉伸试验 第1部分：(略)<>

3.实验操作：(略)<>

①实验原理：(略)<>

②实验样品测量：(略)<>

③仪器操作：(略)<>

④实验过程：(略)<>

4.详细参数：(略)<>

①实验样品测量：(略)<>

②万能试验机操作：(略)<>

③ 断后尺寸测量：(略)<>

④填写实验报告：(略)<>

（二）低碳钢压缩实验 <>

1.软件以高学校土木工程本科指导性专业规范为背景进行设计，以虚拟材料力学实验室为场景，进行虚拟低碳钢压缩实验。包括实验操作、实验报告、实验设备、实验样品四部分。 <>

2.实验样品为低碳钢试件，根据《金属材料 室温 压缩试验方法》GB/T (略)-(略)进行建模，可(略)°查看模型并查看相关技术参数。 <>

3.实验报告模仿真实实验报告，可进行实验数据填写、修改及保存数据，方便教师查看实验成果; <>

4.实验操作：(略)<>

①实验原理：(略)<>

②实验样品测量：(略)<>

③仪器操作：(略)<>

④实验过程：(略)<>

5.详细参数：(略)<>

①低碳钢样品测量：(略)<>

②万能试验机操作：(略)<>

③压缩后尺寸测量：(略)<>

④填写实验报告：(略)<>

（三）低碳钢扭转实验 <>

1.软件以高学校土木工程本科指导性专业规范为背景进行设计，以虚拟材料力学实验室为场景，进行虚拟低碳钢扭转实验。包括实验操作、实验报告、实验设备、实验样品四部分。 <>

2.实验样品为低碳钢试件，根据《金属材料 扭转试验 第1部分：(略)<>

3.实验报告模仿真实实验报告，可进行实验数据填写、修改及保存数据，方便教师查看实验成果; <>

4.实验操作：(略)<>

①实验原理：(略)<>

②实验样品测量：(略)<>

③仪器操作：(略)<>

④实验过程：(略)<>

5.详细参数：(略)<>

①低碳钢样品测量：(略)<>

②扭转试验机操作：(略)<>

③观察断面：(略)<>

④填写实验报告：(略)<>

（四）铸铁拉伸实验 <>

1.软件以高学校土木工程本科指导性专业规范为背景进行设计，以虚拟材料力学实验室为场景，进行虚拟低碳钢拉伸实验。包括实验操作、实验报告、实验设备、实验样品四部分。 <>

2.实验样品为铸铁试件，根据《金属材料 拉伸试验 第1部分：(略)<>

3.实验报告模仿真实实验报告，可进行实验数据填写、修改及保存数据，方便教师查看实验成果; <>

4.实验操作：(略)<>

①实验原理：(略)<>

②实验样品测量：(略)<>

③仪器操作：(略)<>

④实验过程：(略)<>

5.详细参数：(略)<>

①铸铁样品测量：(略)<>

②万能试验机操作：(略)<>

③断后尺寸测量：(略)<>

④填写实验报告：(略)<>

（五）铸铁压缩实验 <>

1.软件以高学校土木工程本科指导性专业规范为背景进行设计，以虚拟材料力学实验室为场景，进行虚拟铸铁压缩实验。包括实验操作、实验报告、实验设备、实验样品四部分。 <>

2.实验样品为铸铁试件，根据《金属材料 室温 压缩试验方法》GB/T(略)-(略)进行建模，可(略)°查看模型并查看相关技术参数。 <>

3.实验报告模仿真实实验报告，可进行实验数据填写、修改及保存数据，方便教师查看实验成果; <>

4.实验操作：(略)<>

①实验原理：(略)<>

②实验样品测量：(略)<>

③仪器操作：(略)<>

④实验过程：(略)<>

5.详细参数：(略)<>

①铸铁样品测量：(略)<>

②万能试验机操作：(略)<>

③铸铁断后尺寸测量：(略)<>

④填写实验报告：(略)<>

（六）铸铁扭转实验 <>

1.软件以高学校土木工程本科指导性专业规范为背景进行设计，以虚拟材料力学实验室为场景，进行虚拟铸铁扭转实验。包括实验操作、实验报告、实验设备、实验样品四部分。 <>

2.实验样品为铸铁试件，根据《金属材料 扭转试验 ：(略)<>

3.实验报告模仿真实实验报告，可进行实验数据填写、修改及保存数据，方便教师查看实验成果; <>

4.实验操作：(略)<>

①实验原理：(略)<>

②实验样品测量：(略)<>

③仪器操作：(略)<>

④实验过程：(略)<>

5.详细参数：(略)<>

①铸铁样品测量：(略)<>

②扭转试验机操作：(略)<>

③观察断面：(略)<>

④填写实验报告：(略)<>

（七）消防喷淋灭火实验系统 <>

1.工程产品库产品数量＞(略)个，工作原理库原理数量＞2个，实验实训库实训数量＞2个。 <>

资源属性：(略)<>

2.3D模型控制功能：(略)<>

3. 系统包括工程产品库、工作原理库、实验实训三个功能模块，其中工程产品库分为喷头、阀门、湿式报警阀几部分分类介绍管理，其中每一个产品以3D仿真模型或高清图片的形式表现，并对应有功能参数介绍；工作原理库包括湿式水喷淋、干式水喷淋、开式水喷淋、闭式水喷淋工作原理模式，并配以相关原理说明及使用设备清单；实验实训库包括水流指示器的接线、触发启泵设备接线，结合工程实际，按步骤提示，指导学生接线。 <>

（八）钢筋拉伸试验 <>

1.软件以高学校土木工程本科指导性专业规范为背景进行设计，以虚拟材料检测实验室为场景，进行虚拟铸铁压缩实验。包括实验操作、实验报告、实验设备、实验样品四部分。 <>

2.实验步骤：(略)<>

（九）钢筋冷弯试验 <>

1.软件以高学校土木工程本科指导性专业规范为背景进行设计，以虚拟材料检测实验室为场景，进行虚拟铸铁压缩实验。包括实验操作、实验报告、实验设备、实验样品四部分。 <>

2.实验步骤：(略)<>

(略) 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

VR内容创作软件 <>

1.软件需支持多平台运行，包括Windows，MacOS、Linux，麒麟OS。 <>

2.为方便用户快速安装下载，软件安装文件需不超过(略)M。 <>

3.爆炸展示功能：(略)<>

4.对外部导入的机械结构模型，用户可从主菜单中一键添加零件拆装功能，不得通过动画系统或二次开发和脚本代码实现功能。支持自由拆装和顺序拆装两种模式。顺序拆装时对关键步骤的操作对象有高亮提示，若安装顺序正确零件可自动吸附归位。兼容VR手柄拆装和鼠标拆装的交互模式。 <>

5.为检验我方教学成果，软件需提供可编辑的考题系统。支持在虚拟场景中完成答题和考核的自动评分。支持批量导入题库内容，题目类型需支持选择题和判断题。支持设置考题分值、权重、考试时长、考核总分关键参数，考试结束根据参数自动计算得分。 <>

6.为便于我方在软件中进行场景搭建，软件需支持构造实体几何功能，支持在三维空间中绘制有厚度的多边形面板，并可以对绘制完的多边形重新调整定点位置，支持多个构造实体几何形状通过合并、相交、抠除不同的组合方式来搭建关卡场景。 <>

7.零编程交互编辑器：(略)<>

8.软件需兼顾易学易用和功能可扩展性，支持即拖即用的键盘、鼠标、手柄和空间触发器，和自定义函数与变量。 <>

9.支持脚本语言开发：(略)<>

(略).软件需支持独立运行无需安装第三方软件。软件的模型导入过程、编辑过程、PC端体验过程、VR端体验过程，四个过程均须在同一界面完成，不得使用中间软件或插件。 <>

(略).为满足不同用户的语言使用习惯，软件支持中文/英文界面操作。 <>

(略).软件支持fbx、dae、obj、stl、3ds多种常用三维模型数据的导入；支持gltf模型格式导入，兼容材质和动画数据。 <>

(略).为丰富场景中的仿真效果，实现用户对教学内容完备性的要求，提供动画编辑功能，软件支持位移、旋转、缩放、材质、光影变幻、粒子特效动画编辑功能；支持制作物体的关键帧动画、支持相机路径动画、支持修改模型材质属性动画。 <>

(略).为满足场景模型的多样性，软件支持以骨骼驱动蒙皮形式的动画模型直接导入，并在场景中自由控制播放、暂停、速度调整属性，支持路径动画模型导入，且提供动画编辑功能，能够对路径动画进行二次编辑。 <>

(略).为丰富用户零基础用户搭建场景，软件需内置丰富的资源素材。提供(略)个以上的预设粒子，不少于7个模型预设、(略)张以上全景球、(略)种常用材质（如金属、玻璃、地板、墙面、木纹）。 <>

(略). 支持对场景模型进行直接拖拽操作，提供平移、旋转、缩放、克隆和自由放物体基本功能，支持修改场景模型的名称，以及直接对坐标、旋转、缩放数值的修改。 <>

(略). 满足用户对场景丰富性的要求，提升效果，软件支持创建相机、粒子、聚光灯、平行光、点光源、水、全景天空，3D音频播放器，3D视频播放器、文本框、按钮、触发器、动画、Mesh、声音至少(略)种节点类型。 <>

(略).为满足用户在编辑场景中，能够快速进行不同视角的查看，软件需具备透视图、前视图、顶视图、侧视图多种视图模式，在这些视图模式下可以对模型进行移动，旋转和缩放操作。 <>

(略). 为方便用户快速找到模型所在位置，软件支持按名称检索物体，快速定位当前物体。 <>

(略). 为便于模型位置、旋转中心轴调整，软件支持局部、世界坐标系转换；原点聚焦和中心聚焦模式切换。 <>

(略). 软件支持节点树管理，提供父子节点关系，便于生成、控制复杂的仿真对象；支持对场景模型的层级结构进行调整，可以添加新的层级或者删除不需要的层级结构。 <>

(略). 软件提供材质编辑，支持漫反射贴图、法线贴图、自发光贴图、AO贴图编辑操作。以满足用户对场景逼真效果的要求，表现模型真实材料属性。 <>

(略). 软件支持金属度、粗糙度贴图，实现不同材质的光照效果，表现当光线照射到模型表面时，其表面属性(如金属和皮肤、布、塑料反射不同量的光)，从而区分不同材质。 <>

(略). 软件支持UV材质动画，以满足用户模拟流体效果，可为模型赋予具有动画效果的材质贴图。 <>

(略). 软件支持在动画步骤中添加关键帧动画，按帧播放动画，并进行细节编辑。 <>

(略). 为满足我方对场景逼真效果的高要求，软件需支持各种天气特效、(略)小时光照模拟；支持一键开启风、雨、雪、云。 <>

(略).为实现我方教学过程中的多人协作，软件可实现多人协同功能； <>

(略).需为正版软件。 <>

1 套 <>

(略).(略) <>

(略) <>

资源定制开发 <>

1.二维动画资源技术参数：(略)<>

(略) 个 <>

(略) <>

(略) <>

汽车电气通适教学资源包 <>

1.总体概述：(略)<>

2.技术特性：(略)<>

3.资源清单：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

信息化资源管理平台 <>

1.总体概述：(略)<>

2.平台组成：(略)<>

3.功能描述：(略)<>

4.技术特性：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

涡轮增压发动机机械系统虚拟拆装台 <>

1.功能描述：(略)<>

2.教学项目：(略)<>

3.技术特性;采用Unity 纯三维引擎交互技术，(略)度全方位展示发动机，可以缩放大小以方便拆装操作;采用多点触摸操作方式加强用户交互体验舒适度;可支持运行在智能触摸交互平板，清晰的展示拆装过程;支持在线更新的方式，用户更方便快捷的更新内容。 <>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

涡轮增压发动机电控系统虚拟故障诊断台 <>

1.功能描述：(略)<>

2.教学项目：(略)<>

3.技术特性：(略)<>

4.配套教学材料：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

纯电动汽车虚拟故障诊断车 <>

1.功能描述：(略)<>

2.教学项目：(略)<>

3.技术特性：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

纯电动汽车动力系统虚拟结构原理展示台 <>

1.功能说明：(略)<>

2.内容要求：(略)<>

3.技术要求：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

涡轮增压发动机机械系统虚拟结 <>

构原理展示台 <>

1.功能描述：(略)<>

2.教学项目：(略)<>

3.技术特性：(略)<>

4.配套教学材料必须包含教具配套教材、学习工作页、教学参考书等；配套教材包含不低于8个系统，不低于8个教学项目，不低于(略)个教学知识点。学习工作页、教学参考书根据教学项目开发；涡轮增压汽油发动机：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

新能源汽车电机虚拟结构原理展 <>

示台 <>

1.功能描述：(略)<>

2.教学项目：(略)<>

3.技术特性：(略)<>

1 套 <>

(略) <>

(略) <>

新能源汽车电池虚拟结构原理展 <>

示台 <>

1.功能描述：(略)<>

2.教学项目：(略)<>

3.技术特性：(略)<>

1 套 <>

(略) <>