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序号<>
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设备名称<>
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规格型号（技术参数）<>
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数量<>
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单位<>
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单价（元）<>
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总价（元）<>
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品牌<>
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生产厂家<>
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1<>
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专递同步互动录播直播系统<>
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M-Li（V1.0）1.采用高清分辨率拍摄同步直播教学；
2.提供多种视频模式选择，包括单摄像头画面、左右画面、画中画及三目画面视频模式；
3.提供摄像头画面可一键切换功能；
4.提供一键录制和一键截图并进行保存，支持历史回看查询功能，可对之前录制或截屏内容进行查询；
5.提供修改功能，可修改图片、音频、视频文件名称，支持通过第三方软件编辑音频、视频功能；
6.提供录屏功能，可录制屏幕操作的所有过程以及授课声音；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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2<>
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情景课堂系统<>
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M-Pt（V1.0）1.提供人民美术出版社、湖南美术出版社课程资源；
2.内含课程课件、教案设计、大师素材、大师视频、学生作品、拓展素材、拓展视频和课本素材等不低于8种教学素材，所有教学素材均根据不同课程匹配不同模块；
3.支持本地和U盘打开教师自有资料，课程课件和教案设计可自由修改并本地保存；
4.支持对照绘画功能，可提供画笔、形状、文字、调色板、擦除、图层、画布设置、油漆桶、反色、上一步、下一步、文件和保存功能；
5.所有图片支持放大、缩小和自由移动功能；视频支持一键锁屏、一键关闭、一键循环、一键全屏、快速、慢速和正常播放功能；
6.支持画笔功能，可调节画笔的粗细、浓度和锐利度；
7.如配备触摸教育显示终端或绘画平板，可一键推送到全部学生端或分组推送到不同学生端；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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3<>
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资源库系统<>
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1.系统含课程视频和微课视频两个模块，视频内容不低于(略)个；
2.所有视频匹配相关教材并标注匹配课程信息，支持通过输入单字或多字进行智能检索，便于视频查找；
3.所有视频支持视频动态批注，可在播放视频的过程中选用不同笔触的画笔进行批注讲解，并在批注过程中不影响视频播放；
4.支持快速、正常、慢速三种播放速度模式；支持一键关闭、一键锁屏防误触、一键循环播放、一键全屏或窗口播放、一键暂停、手势控制音量等功能；
5.如配备触摸教育显示终端或绘画平板，所有视频均可一键推送到全部学生端或分组推送到不同学生端，支持一键锁屏防误触，手势调节音量功能，手势亮度调节功能，视频工具不使用时支持隐藏功能；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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4<>
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作品赏析系统<>
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M-Ca（V1.0）1.提供中国农民画、中国古代艺术、中国民间艺术形式、中国艺术大师和西方艺术大师等不低于5种形式的作品欣赏，不少于(略)幅；
2.提供作品形式包括油画、山水、素描、写意、工笔和壁画等；
3.中国艺术大师作品包括吴道子、张择端、徐悲鸿、文徵明、朱耷、黄胄和齐白石等名家作品；
4.西方艺术大师作品包括达芬奇、罗丹、毕加索、梵高和卢梭等名家艺术作品；
5.所有资源均可手势放大、缩小和移动，可采用不同笔触的画笔进行批注讲解；
6.如配备触摸教育显示终端或绘画平板，可一键推送到全部学生端或分组推送到不同学生端，推送至学生端的作品可任意放大、缩小和移动，支持对照临摹功能；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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5<>
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美术考试系统<>
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M-Ma（V1.0）1.考试提供新建试卷、考题查看、考生查看、同组排名、开始考试等5个模块；
2.新建试卷可选择试卷名称和试卷描述，可提供人民美术测试试卷，人民教育美术测试试卷和湖南美术测试试卷，测试题型包含选择、填空、判断和创作等类型；
3.查看考题可以显示考题答案，可以随时查看学生作答情况，可以进行同组排名；
4.测试期间，学生端可实时显示当前考试剩余时间以及未做试题数量；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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6<>
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美术国画系统<>
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M-Ps（V1.0）1.提供工笔画、白描、芥子园画传和视频4种教学模块；
2.工笔画包括古画长卷、工笔画欣赏、工笔画普、工笔花鸟画和齐白石全集；
3.白描包括临宋画、人物白描、兰花等不少于(略)个主题模块，支持作品绘画步骤分解图；
4.芥子园画册不少于(略)册；
5.视频包括工笔画技法视频、工笔花鸟视频和花鸟画的临摹、工笔技法视频；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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7<>
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美术绘画系统<>
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M-Tc（V1.0）1.系统包含人物、动物、圣诞老人、夏天、日常用品、春天、果蔬、植物、综合、素描等不低于(略)种要素；支持智能搜索功能；（需提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件并加盖厂家公章）
2.提供画笔功能，支持画笔和笔刷功能，支持画笔粗细、浓度和锐利度调整；
3.如配备触摸教育显示终端或绘画平板，可统一推送到全部学生端或分组推送到不同学生端，推送图片支持手势放大、缩小、移动、一键还原和锁定功能；
4.学生端支持比着画功能，左上角可显示图片缩略图，支持铅笔、蜡笔等不低于6种笔类，支持效果样式功能，可调节画笔的粗细和透明度，支持橡皮擦功能，可提供直线、圆、椭圆等不低于4种绘图工具，支持(略)万色调色盘功能；
5.支持素材库、还原画布、反色效果、清空和返回上一步功能，支持一键保存和查看保存记录功能，支持提交作业功能；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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8<>
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绘画工具系统<>
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M-Eq（V1.0）1.可提供画笔功能，支持多种画笔形式选择，可调节画笔的粗细；
2.可提供矩形、圆形和直线绘画模板；
3.支持文字输入功能，可输入文字信息；
4.支持调色板功能，内置调色盘和色环两种模式，可自由选择画笔颜色；
5.支持擦除功能，内置橡皮擦和清空两种功能，可选择性擦除或一键清空画布；
6.支持图层功能，支持新建图层、复制、删除、前移、后移、合并、显示隐藏和锁定功能；
7.支持画布旋转、水平镜像、垂直镜像、画布尺寸和画布背景色设置；
8.可提供油漆桶填充功能、反色功能、上一步和下一步；
9.支持文件保存和查看功能；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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9<>
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课件社区系统<>
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M-Cc(v1.0)1.支持查看社区的实时动态；
2.教师可登录课件社区发布自己的课件作品或查看其他优秀教师的课件作品；上传后的作品可显示上传地点和时间；
3.支持课件智能搜索，方便查找所需课件；
4.支持按照最近发布、都在用、优质课件和优秀美术作品进行分类查找；
5.支持发表和查看相关评论、支持点赞和课件下载功能；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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调色盘系统<>
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M-Cp（V1.0）1.支持(略)万色色板；
2.可选择不同的颜色到调色盘中，根据调色盘中不同的颜色混合形成新的颜色；
3.支持清空、撤回功能；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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设备管理系统<>
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M-Gr（V1.0）1.需配备触摸教育显示终端时，可实时显示学生设备状态，包括设备数量、在线数量和签到数量；
2.提供配对课桌功能，可按照行、列模式布局，支持自由选择行、列数量，可事先按照教室学生书画桌摆放位置预设好对应关系，教师也可根据实际情况增加或减少学生位；
3.教师可自由批量导入学生信息，可提供座位表编辑，对现有座位表进行编辑调整；
4.学生在签到后可在学生端显示对应学生姓名，可提供不同状态标注显示，通过不同标注区别离线、在线和已签到；
5.教师可实时监控学生屏幕，可查看每个学生学习时屏幕的显示内容，无需外接其他设备就可了解学生学习进度；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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书画作品虚拟展馆展示系统<>
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Sh（V1.0）1.虚拟展馆入口提供学校真实场景融入。
2.支持展示特定场所的3D实景，支持展示虚拟3D展馆，虚拟展馆设有路径点用于3D漫游；支持参观者使用3D形象，支持移动端登入，登入后可设置身份名称，设置人物形象，支持6种的人物形象选择；不同参观者进入虚拟展馆后可以看到其他参观者的实时位置以及走动过程，点击其他参观者，可进行互动交流，支持多人语音交流、视频连线交流以及文字交流；
3.支持三维鸟瞰功能；系统中访客可支持与其选中的访客进行私密聊天功能；登录后即可查看当前在线人数，人物形象上方显示昵称，便于辨别；在左下角呈现实时聊天框，系统内访客可在聊天框中实时沟通聊天；系统中访客可支持与其选中的访客进行私密聊天功能；
4.支持在虚拟场景中通过键盘控制进行平滑移动，也可通过预设的位置点进行快速移动，还可调出快速导航功能，进行场景切换；参观者可查看作品介绍和作者介绍，可对作品或视频进行点赞或留言。
5.点击作品时，可对作品进行全幅画面欣赏，也可自由缩放展示；支持在虚拟场景中通过键盘控制进行平滑移动，也可通过预设的位置点进行快速移动，还可调出快速导航功能，进行场景切换；
6.支持打开关闭背景音乐；显示当前人气值，支持点赞功能。
7.虚拟展馆可展示书法作品、美术作品、碑帖图片等，也可展示视频，视频支持自动播放和手动播放两种方式。
8.支持一键生成小程序二维码分享功能，移动端通过扫码即可进入虚拟展馆，登入即可在线交流。<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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学生评价系统<>
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Es（V1.0）1.教师和学生可通过移动端登录或注册，提供选择学校和班级功能，教师对自己班级学生有审核权，学校管理员对教师也有审核权；用户可以自主修改自己的名字、类型、学校、年级、班级。提供(略)个学生使用，学生可根据学校班级进行自主申请；
2.提供布置作业系统，教师可发布作业描述、图片和视频到相应的班级中，学生可在移动端接收作业内容；学生可通过作业系统上传自己的书法作品或视频到作业系统，支持作业展示、上传作业、书法工具、布置作业和个人中心五大模块；教师可随时查看学生上传的书法作品并留言点评，学生作品也可直接将作品分享给其他学生进行交流学习；
3.学生可通过作业系统对已上传的作品进行删除、评论、点赞、分享给朋友或朋友圈，发布的作业可以显示年、月、日、时、分；可以按用户、作业名字、日期搜索作业；支持查看成果展示，教师可对展示作品进行评分（评分界面可输入评分内容）、评论、点赞，显示上传时间，成果展示内容可由教师端书法教学软件直接上传；
4.可通过移动端拍照上传作品图片，可提供我的上传、相似字帖、平均得分和评语功能，需在同一页面显示，相似字帖可提供碑帖单字提取的无底色PNG格式图片，可显示字帖来源和得分，分数可按高低顺序自动排列，可以推荐给使用者找到最适合自己的书体；可提供作品的平均得分；支持自动评价出评语功能，可以从结构、笔画、风格等不同纬度评判书写水平，给使用者提供学习参考和建议，支持上传历史记录管理功能；
5.可通过移动端拍照上传作品图片，可自动识别单字，选择已识别的单字可提供该字的拼音、繁体字和字体释义，支持上传历史记录管理功能；
6.支持碑帖展示、集字作品和例字视频，碑帖可提供楷书、篆书、行书、草书和隶书高清碑帖；集字作品可提供楷书、行书和隶书的高清集字作品；例字视频可提供毛笔（颜体、赵体、欧体、隶书和篆书）、硬笔（中性笔、钢笔、铅笔、阿拉伯数字和汉语拼音）和粉笔（楷书、行书），可提供搜索功能；
7.按1-6年级的课后生字表顺序进行课时排列；涵盖了楷书的欧体、颜体、赵体，隶书、篆书和铅笔、粉笔（粉笔楷书、粉笔行书）、钢笔、中性笔等多种软笔书体和硬笔种类；
8.专业的集字创作工具，全部来源于历代书法家的碑帖单字，每个单字均为PNG格式，无背景色；支持书体筛选和作者筛选功能；支持1-(略)字一键切换不同书体；生成后的作品点击任意单字可显示本字的简体和其他软笔字体，每个软笔字体下方可显示书体、作者名称或来源出处，点击后即可替换原有作品；支持保存功能，点击保存后即可保存至移动端；作品可提供放大和缩小功能；
9.学生可对考场机位进行预约，预约界面通过不同颜色显示预约进度（未提交审核（可预约）、本人审核中、本人审核成功、他人预约），支持取消预约，支持查看考试公告；
(略).兼容Android或IOS系统；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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高清网络传输系统<>
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Ne（V1.0）1.网络类型：(略)<>
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(略)<>
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点<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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学生书画桌<>
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M-S(略).外观尺寸：(略)<>
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(略)<>
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张<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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|
(略)<>
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触摸教育显示终端<>
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HHH-(略).外观设计：(略)<>
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(略)<>
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台<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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中控系统<>
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M-H-con1.尺寸：(略)<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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三目演示仪<>
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HHH-hk-(略).整体采用铝合金金属架构,嵌入式无底座设计；
2.提供3台摄像机，正面摄像机、侧面摄像机和特写摄像机，可自由旋转从不同角度进行拍摄，拍摄幅面可以达到A2幅面（A4幅面的4倍）；
3.接口要求：(略)<>
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1<>
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台<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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系统安装调试<>
|
定制由生产方负责产品的安装、调试和培训服务。为了设备配套的兼容性和后期系统维护、升级的可行性，产品安装前需用户提前配备带有互联网功能的相关教室。<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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教室墙面软包<>
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定制：(略)<>
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(略)<>
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平米<>
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(略)<>
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(略)<>
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定制<>
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定制<>
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(略)<>
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绘画教学系统<>
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M-We（V1.0）1.可提供人民美术出版社、湖南美术出版社课程资源；
2.内含课程课件、教案设计、大师素材、大师视频、学生作品、拓展素材、拓展视频和课本素材等不低于8种教学素材，所有教学素材均根据不同课程匹配不同模块；
3.支持本地和U盘打开教师自有资料，课程课件和教案设计可自由修改并本地保存；
4.支持对照绘画功能，可提供画笔、形状、文字、调色板、擦除、图层、画布设置、油漆桶、反色、上一步、下一步、文件和保存功能；
5.所有图片支持放大、缩小和自由移动功能；视频支持一键锁屏、一键关闭、一键循环、一键全屏、快速、慢速和正常播放功能；
6.支持画笔功能，可调节画笔的粗细、浓度和锐利度；<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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画架<>
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规格：(略)<>
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1<>
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个<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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画板<>
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1、规格：(略)<>
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1<>
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块<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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绘画工具台<>
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材质：(略)<>
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1<>
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张<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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教师凳<>
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1.规格：(略)<>
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1<>
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张<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
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素描套装<>
|
1.铅笔笔帘一个，可有效保护笔头。
2.正品素描铅笔(略)支；
3.炭笔3支；
4.正品高级可塑橡皮一块；
5.4B橡皮一块；
6.铅笔延长器一支；
7.美工刀一把；
8.纸擦笔3支。<>
|
1<>
|
套<>
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(略)<>
|
(略)<>
|
翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
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素描纸<>
|
规格4K，厚度不低于(略)g，黄色本色纸。<>
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2<>
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袋<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
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水粉画颜料<>
|
(略)ml瓶装，(略)色为一套。<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
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水粉笔<>
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水粉画笔：(略)<>
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1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
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折叠式洗笔筒<>
|
规格：(略)<>
|
1<>
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个<>
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(略)<>
|
(略)<>
|
翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
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水粉纸<>
|
规格4K，厚度不低于(略)g。<>
|
1<>
|
袋<>
|
(略)<>
|
(略)<>
|
翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
|
水彩颜料<>
|
(略)色套装,单支容量为(略)ml。<>
|
1<>
|
套<>
|
(略)<>
|
(略)<>
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翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
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水彩画笔<>
|
水彩画笔：(略)<>
|
1<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
|
水彩纸<>
|
规格4K，厚度不低于(略)g，(略)张\袋。<>
|
1<>
|
袋<>
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(略)<>
|
(略)<>
|
翰和<>
|
山东启华教育科技有限公司<>
|
|
(略)<>
|
便携式颜料箱<>
|
医用PP材质，箱体内部在(略)mm×(略)mm的区域内均匀分布着尺寸为(略)mm×(略)mm×(略)mm的格子。箱盖内嵌尺寸不小于(略)mm×(略)mm的吸水海绵。<>
|
1<>
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个<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
|
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(略)<>
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调色盘<>
|
规格：(略)<>
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1<>
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个<>
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8<>
|
8<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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画架<>
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规格：(略)<>
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(略)<>
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个<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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画板<>
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1.规格≥(略)mm×(略)mm×(略)mm；
2.材质：(略)<>
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(略)<>
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个<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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写生凳<>
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1.规格：(略)<>
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(略)<>
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张<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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绘画工具台<>
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材质：(略)<>
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2<>
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张<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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折叠式洗笔筒<>
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规格：(略)<>
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(略)<>
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个<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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水粉纸<>
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规格4K，厚度不低于(略)g。<>
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(略)<>
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袋<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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水彩颜料<>
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(略)色套装,单支容量为(略)ml。<>
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(略)<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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水彩画笔<>
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水彩画笔：(略)<>
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(略)<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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水彩纸<>
|
规格4K，厚度不低于(略)g，(略)张\袋。<>
|
(略)<>
|
袋<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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便携式颜料箱<>
|
医用PP材质，箱体内部在(略)mm×(略)mm的区域内均匀分布着尺寸为(略)mm×(略)mm×(略)mm的格子，在(略)mm×(略)mm的区域内均匀分布着尺寸为(略)mm×(略)mm×(略)mm的格子。箱盖内嵌尺寸不小于(略)mm×(略)mm的吸水海绵。<>
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(略)<>
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个<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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调色盘<>
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规格：(略)<>
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(略)<>
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个<>
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8<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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(略)<>
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木制关节人<>
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大中小为一套，外形规格分别为：(略)<>
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2<>
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套<>
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(略)<>
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(略)<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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作品展示架<>
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规格：(略)<>
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2<>
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张<>
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翰和<>
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山东启华教育科技有限公司<>
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教室墙面软包<>
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根据教室使用要求，对教室墙面进行软包处理，颜色由校方确定。
聚酯纤维吸音棉板：(略)<>
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平米<>
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定制<>
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定制<>
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合计：(略)<>
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